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[期刊论文] 作者：覃凤小,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，重视实验教学早已成为共识，在现代教育新教程中，初中化学教材突出了化学实验的内容，让学生更多地借助感性认识来发展抽象逻辑思维，逐步提高科学探究能力，形成尊重事实，探求真理的科学态度。这就要求教师必须改变传统的教学模式，重视化......
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