搜索筛选:
搜索耗时2.8410秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：覃敏生,,
来源：未来英才 年份：2018
在初中数学的学习中,数形结合是一种重要的解题方法,其在数学领域的应用十分广泛.通过数形结合的方式,能使抽象的数学知识形象化,还能让学生体会到初中数学学习中的乐趣.所以...
[期刊论文] 作者：覃敏生,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：初中生本应具备独立思考问题的能力，如果仍旧采用以前的教学模式，学生只会按照老师课上传授的解题思路，一旦遇到难度加大的题目便会无从下手。而且数学科目的解题思路往往不止一种方式，学生都按照课本例题的解法思考，便会限制了学生的思维发展，很难提高学生的创......
[期刊论文] 作者：秋莲,覃敏生,
来源：中学教学参考 年份：2015
传统教学方式严重抑制学生的发展，提倡进行新式的教学，在课堂上注重激发学生的兴趣，成立学习小组，充分发挥学生的主动权，把握张弛有度的教学节奏，使学生从改变的授课方式中真正学到......
[期刊论文] 作者：文秋莲 覃敏生,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘 要]传统教学方式严重抑制学生的发展，提倡进行新式的教学，在课堂上注重激发学生的兴趣，成立学习小组，充分发挥学生的主动权，把握张弛有度的教学节奏，使学生从改变的授课方式中真正学到知识。 [关键词]兴趣 主动权 节奏 方式 [中图分类号] G633.3 [文献标识......
相关搜索：
