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[期刊论文] 作者：覃红波,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】“赞美”是情感投资，能驱使人奋发向上，锐意进取。教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自信、自尊、自强。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。细心捕捉学生的每一个闪光点，及时把赞美送给每一位学生，使之“发扬光大”。 【关键......
[会议论文] 作者：覃红波,
来源：第二届中国外语教学法国际研讨会 年份：2006
本文主要探讨高校德语专业基础阶段的口语教学的教学方法。着重分析了现代教学法——交际法教学中教师在课堂上的角色定位以及能够有效地提高口语能力的多种课堂练习形式。文...
[期刊论文] 作者：姜萌,覃红波,
来源：华章 年份：2010
由于不同民族在悟性思维和理性思维方式、审美心理、语言文字系统、客观社会环境等方面存在巨大的差异,翻译工作者,尤其是口译工作者在实际的工作中会遇到各种各样的困难.本...
[期刊论文] 作者：覃红波,姜萌,
来源：华章 年份：2011
目前,高校外语教师普遍认同文化导入对于外语教学的重要性,外语教学即文化教学,掌握一门外语实际上是逐渐适应异族文化的过程.本文作者从跨文化交际理论出发,阐述了在高校外...
[期刊论文] 作者：覃红波,孙世仁,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
在翻译实践中,语词往往是最小的翻译单位,作为语言的重要组成部分,语词通常带有强烈的文化特征和民族特色,所以语词的翻译是翻译中的重点之一。本文主要分析了语词翻译与文化...
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