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[期刊论文] 作者：覃锦梅,
来源：广西教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：覃锦梅,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2011
课堂提问设计的恰当与否直接影响学生对知识、技能的掌握，能力的提高及创新意识的培养。课堂提问艺术，需要精心预设。教学中，在呼唤精彩生成的同时，更应密切关注预设。下面，谈谈我在小学数学课堂教学中对提问预设的几点体会。 一、课堂提问的启发性 例如，学习乘......
[期刊论文] 作者：覃锦梅,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
新课程标程十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味,从而激发学生运用数学解决实际问题的兴趣,培养探索精神、应......
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