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[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：护理研究 年份：2014
[目的]探索整体性教学评价对中职护理专业学生职业能力的影响。[方法]采用过程性教学评价量表作为评价工具，在《药物学基础》实施基于护理职业能力的整体性教学评价，并在实验前......
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
在教育信息化的时代背景下,信息化教学能力已成为现代教师教学能力的核心。信息化教学能力的校本培训应遵循分层递进、问题导向、行动学习、合作共享等原则,强调以教师的信息...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
中职药剂专业药品营销岗位职业能力的培养应立足课堂、延伸课外、走进企业,充分利用学校的仿真实训室、模拟药房以及校外实训基地,共同构建教学性顶岗实习实践教学体系,有目...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：中华护理教育 年份：2016
目的评价概念图在中职护理专业药物学基础教学中的应用效果。方法以中专护理专业两个班学生为研究对象,以班级为单位分为试验组和对照组。试验组在药物学基础课程中运用概念...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：中等医学教育 年份：2000
本文就如何对学生进行元认知培养和训练进行了探索 ,主要内容包括 :向学生传授元认知知识、丰富学生的元认知体验、引导学生主动运用元认知监控与调节自己的学习过程...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的研究护用药理学教学中采用情景教学法对护生评判性思维能力培养的影响。方法以护理专业两个班学生作为研究对象,实验班运用情景教学法培养护生评判性思维能力,对照班采用...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：卫生职业教育 年份：1999
建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支，其核心是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文从协作学习、情境性教学、随机进......
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：卫生职业教育 年份：2002
本文就如何构建开放的教学格局,从教学内容、教育环境、教学方式和思维训练等方面进行了探讨....
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：职业教育研究 年份：2015
职业教育的核心在于培养学生的职业能力,而教学内容设计是教学设计的核心环节。中职护理专业"药物学基础"教学内容设计应以培养学生的职业能力为立足点和根本目标,在选择教学...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：卫生职业教育 年份：2012
从知识文化走向智慧文化,由知识型教师转向智慧型教师,这是知识经济时代的迫切要求。要切实提高中职教育教学质量,必须关注教育智慧,重视智慧型教师的培养。通过分析中职教师...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：卫生职业教育 年份：2011
合作是教师的专业品质,而当前的听评课普遍存在＂合作性缺失＂现象,使听评课丧失其本身的专业价值.课堂观察是教师的一项专业活动,基于合作的课堂观察,作为听评课的一种新范式,是......
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：卫生职业教育 年份：2002
创新教育是知识经济时代教育改革的主旋律,构建开放型教学格局是实施创新教育的重要保障.本文从教学内容、教育环境、教学方式和思维训练等方面进行了探讨....
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：职业教育研究 年份：2016
通过调查中职卫校药剂专业课程教学与药品营销岗位职业能力适应性,为中职药剂专业课程设置与教学改革寻求依据。采用自行设计的"药剂专业核心课程教学与职业能力需求适应性调...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：广西教育 年份：2020
本文论述构建以人文课程为基础、专业课程为平台、第二课堂为补充、临床实习为延伸的"校院融通、四位一体"护理人文关怀教育模式,提出通过组建"专兼结合、校院互通"的教学团...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,
来源：职业教育研究 年份：2013
摘要：中职名师是中职学校教育变革的核心力量，培养科研型、专家型教学名师是中职学校发展的现实要求与紧迫任务。校本研究是促进中职名师成长的根本支撑和内在动力，是名师成长的必由之路。在校本研究中，教师的实践反思是关键，专业引领及同伴互助是重要支持条件，应通过......
[期刊论文] 作者：覃隶莲,,
来源：职业教育研究 年份：2013
“学会做事”是国际职业教育的价值导向，开发具有校本特色的职业价值观课程是培养学生“学会做事”的有效途径。通过必修课与选修课相结合、专业教育与岗位教育相结合、课内教......
[期刊论文] 作者：覃隶莲, 戚林,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
从中职助产专业发展、课程设置及临床助产岗位职业能力需要出发,分析中职助产专业开发校本教材的必要性。我校开发出版的具有鲜明特色的校本教材《母婴常见临床综合实训流程...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,戚林,
来源：卫生职业教育 年份：2009
从中职卫校医学检验专业的发展及就业需要出发，阐明开发具有时代感和实效性特点的校本教材《抗微生物药与细菌耐药性》，并在教学中加以实践和运用，以凸显职业教育特点。...
[期刊论文] 作者：覃隶莲,钟健民,
来源：卫生职业教育 年份：2004
为了深入了解卫校生的学习状况,以便有针对性地开展学习指导,有效地对学生进行自我监控学习能力的培养,因此对学生进行学习情况问卷调查,并对调查结果进行分析讨论,为相关课...
[期刊论文] 作者：覃隶莲, 石芳,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
随着新医改方案的出台及护理学科的迅速发展,护理伦理在临床护理工作中的重要性更为凸显。本文通过问卷调查,深入了解卫校护理伦理教育现状,为护理伦理教育教学改革寻求依据...
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