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[期刊论文] 作者：解育红,于泳,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2014
当学生借助微课在家学习,已掌握了原本课上教学的一部分内容后,在课堂上,学生会带着学习经验有备而来。带着问题而来,会出现由学生引导课堂的局面。如何引领学生的学习向更高...
[期刊论文] 作者：解育红 于泳,
来源：中小学信息技术教育 年份：2014
当学生借助微课在家学习，已掌握了原本课上教学的一部分内容后，在课堂上，学生会带着学习经验有备而来。带着问题而来，会出现由学生引导课堂的局面。如何引领学生的学习向更高层次发展，让课堂成为学生真正解决问题的场所，是值得教师思考的问题。 《求一个数比另一个......
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