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[期刊论文] 作者：詹彩星,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2016
作文要写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求。本文从感悟生活、化情为物、细节描写三个方面研究如何指导学生写出真情实感,进而提高学生作文水平。...
[期刊论文] 作者：詹彩星,
来源：商情 年份：2009
传统的语文课堂单一化的教学资源、课堂模式以及教学目的使充满人文关怀和审美情愫的语文学科失去了本该有的鲜活，也让课堂的主体——学生失去了积极参与其中的兴趣。本文旨在......
[期刊论文] 作者：詹彩星,,
来源：长春教育学院学报 年份：2011
文言文是中华民族几千年大浪淘沙的文化精粹,是学生吸纳写作＂养料＂的理想途径。《新语文课程标准》中明确指出：＂在语文学习过程中,要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化......
[期刊论文] 作者：詹彩星,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】现代科学技术日新月异，课堂上教师能量再大，传授的知识也是有限的。只有授予学生自主学习的方法，才能使学生适应时代需求，终身受益。本文拟从语文教学的角度谈谈如何培养学生的自主学习能力，使他们在学会知识的同时，也学会学习、乐于学习。 【关键词】自主......
[期刊论文] 作者：詹彩星,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2017
阅读可以丰富学生的情感，启迪学生的思想，并为写作提供语言基础，扩大写作素材。读写结合是指将课文中的语言文字作为载体，以课文内容为基础，设计与课文有密切联系的写作内容，最终实现“以读促写”的教学目标。 本人经过多年的语文教学实践和课题研究，将“读写结合，以......
[期刊论文] 作者：詹彩星,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：本文围绕“师徒结对”，从细心关怀、悉心指导、互相促进三个方面来谈论实行师徒结对的一些有效做法，指出“师徒结对”不仅推动了青年教师的专业成长，也不断提升了骨干教师的综合实力。 关键词：师徒结对；关怀；指导；促进 中图分类号：G456 文献标识码：A 文章......
[期刊论文] 作者：詹彩星,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】作文要写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求。本文从感悟生活、化情为物、细节描写三个方面研究如何指导学生写出真情实感，进而提高学生作文水平。 【关键词】真情实感；感悟生活；化情为物；细节描写 俗话说“感人心者莫乎情”，作文唯有情......
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