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[期刊论文] 作者：计剑芳,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】识字教学是小学语文低年级教学的重点，在实际的教学中，如果教师能够根据汉字的结构特点，采用多种形式的教学，采用多种途径和窍门，让学生们在兴趣中学习汉字，可以让学生们轻松的掌握学到的汉字，还掌握了识字的方法，同时激发学生的学习兴趣。识字是小学生学习的......
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