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[学位论文] 作者：许丽利,,
来源： 年份：2010
本文是一篇介绍聚类分析算法应用的综述性文章。首先介绍了聚类分析研究现状.聚类分析就是用数学方法研究和处理给定对象的分类。随着经济社会和信息技术的飞速发展和普及,数...
[期刊论文] 作者：许丽利,,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
从数学教学目标出发，提出在数学教学中培养学生创新能力的方法。...
[期刊论文] 作者：许丽利,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2013
对于学生来讲,高等数学是一门难度相当大的课程,特别是对于其中的证明及计算问题,如果不能掌握很好的证明与计算方法,学生很难进行求解和计算。将概率论引入高等数学的证明和...
[期刊论文] 作者：许丽利,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2013
长期以来,中国法律研究的方法较为有限,这严重影响了我国法律事业的发展进程.本文重点分析了当前法律研究的现状,得出定量数学分析法在法律研究中严重缺失.在此基础上阐述了...
[期刊论文] 作者：许丽利,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2013
近年来我国的招生规模不断扩大,但是每年参加高考的学生数量在不断减少,而各高校为了满足自身的生源需求,对学生的整体素质要求就相对较低。由于每个学生都有自己的个性差异,...
[期刊论文] 作者：许丽利,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2012
提出了完备度量空间（X,d）到其全部非空有界子集族B（X）的下半连续集值映射一条不动点定理,使Clarke[1]不动点定理成为本文定理的特例。...
[期刊论文] 作者：许丽利,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】高等数学目的在于培养大学生的逻辑思维能力从而掌握数学科学的基本理论与实验方法的一门重点基础课程，然而数学建模实验主要应用相应的高等数学理论知识与实验方法对实际问题进行分析以及提出具体的解决方法。 【关键词】数学建模实验 高等数学 融......
[期刊论文] 作者：许丽利,崔永新,
来源：南昌高专学报 年份：2012
多元函数的定义、极限、连续、可导、可微等基本概念及其内在关系是多元函数微分学的基础内容。通过二元函数基本概念在本质上和几何上的不同作一比较,找到它们之间的相互关...
[期刊论文] 作者：李峰,许丽利,
来源：鸡西大学学报：综合版 年份：2006
类比与归纳是发现真理的重要途径，尤其是类比法是创新思维的重要手段。它可以打破常规的思维定式，甚至可以打破学科问的界限去任职位置的领域。在教学溪涧中不失实际地应用类比......
[期刊论文] 作者：徐艳艳,许丽利,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2007
分析了中外文化差异对交际的影响,并提出教师在教学中对学生跨文化交际能力培养时应采取的措施。...
[期刊论文] 作者：刘纯刚,许丽利,
来源：鸡西大学学报：综合版 年份：2004
给出k阶等差数列的定义、k阶等差数列通项an和前n项和Sn的一般表示及前n项和Sn的一种具体求法。...
[期刊论文] 作者：刘美多,许丽利,,
来源：鸡西大学学报 年份：2005
课堂教学是一门艺术，是由许多因素构成的，其中教师的课堂语言是一个重要的因素。教师大量的教学活动是通过语言进行的，可见语言是化学教学中最重要的组成部分之一。本文仅从几个......
[期刊论文] 作者：张秋芝,许丽利,
来源：鸡西大学学报 年份：2005
针对高职高专院校学生层次不同的现状，提出动态分层，全程考核差异评价的历史教学模式。以便最大限度地挖掘学生的潜力，有效地调动全体学生的积极性。...
[期刊论文] 作者：许丽利,池春姬,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2011
文章根据高职专科数学学时少、学生基础差的特点,提出了改革数学建模教学方法,通过采用开放型教学法、双向式教学、导学与自学式教学,培养学生的创新思维、创新能力、自主学...
[期刊论文] 作者：许丽利,金朝钧,
来源：科学导报 年份：2004
非线性泛函分析在泛函分析理论中是一个有广泛延伸意义的重要分支，其主要的研究对象是在无穷维空间中的线性映象。最近几年以来，因为非线性积分方程、非线性微分方程、微分几何......
[期刊论文] 作者：万淑香,董永胜,许丽利,金朝钧,张春燕,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2011
阐述了应用Matlab解决数学问题的具体做法,探讨了利用Matlab解决数值微分、数值积分和非线性方程的数值解等问题。结果表明,该方法能够更加方便快捷地解决数学问题。...
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