搜索筛选:
搜索耗时1.2562秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 20 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：许俊翠,,
来源：合肥工业大学 年份：2013
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高,环境污染问题越来越成为世界各国共同关注的焦点问题,而水体有机污染更是各国亟待解决的重要问题之一。半导体光催化氧化技术由...
[学位论文] 作者：许俊翠,,
来源： 年份：2003
“研究性学习”是我国基础教育课程改革的一项重要举措，是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力、转变学生学习方式的一个突破口。由于“研究性学习”在我国开设的时间比......
[期刊论文] 作者：许俊翠,
来源：安徽教育学院学报 年份：2004
新的化学课程倡导学生运用科学探究的方式进行学习.在科学探究中,化学教师已有知识的传授者转变为:问题情景的创设者、探究学习的促进者和学习资源的挖掘者....
[期刊论文] 作者：赵亚非,许俊翠,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2006
化学新课程重视对学生科学方法的培养,从科学方法的教育作为化学教学的重要目标出发,探讨了在化学教学中进行科学方法教育的具体实施途径。...
[期刊论文] 作者：姚成立,许俊翠,
来源：安徽农业科学 年份：2008
[目的]选用2种提取工艺并进行比较，以期能获得在生产实践中的应用。[方法]利用水溶水浸提取工艺和酒精水溶液提取工艺对紫红薯色素的提取进行研究与比较。[结果]结果表明：采用......
[期刊论文] 作者：卫艳新, 许俊翠,,
来源：安徽化工 年份：2007
制备了絮凝剂聚合氯硫酸铁(PFSC),研究了其对城市生活污水的处理效果,并与聚合硫酸铁(PFS)、聚合氯化铝(PAC)进行了比较.结果表明,PFSC的絮凝效果和絮凝沉降性能均比PFS和PAC...
[期刊论文] 作者：许俊翠,姚如富,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2010
基础教育化学课程改革迫切要求高师教育为其培养适应新课程标准、具有较强信息素养的师范生。针对目前师范生信息素养的实际情况，探索了师范生信息素质的内容和对师范生进行信......
[期刊论文] 作者：许俊翠,周忠德,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2016
培养中学生化学错题管理能力是时代发展对学校教育的要求,有效的化学错题管理有利于减轻学生负担,提高学生学习成绩,促进学生学习能力的发展。师生认识到化学错题管理的重要...
[期刊论文] 作者：卫艳新,许俊翠,
来源：广州化工 年份：2019
以培养出更满足市场需求的应用型人才为目标,本文探讨了化工原理课程的教学方法改革。根据专业精选了课程教学内容,将线上与线下的教学有机结合、“一题多解”的习题课、类比...
[期刊论文] 作者：许俊翠,卫艳新,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2007
砷是一种广泛分布于自然界的微量元素，砷过量会危害人类的健康甚至致癌。综述了近年来砷的光度分析测定方法，主要包括砷斑法、钼蓝光度法、银盐法、抑制动力学光度法和催化动力......
[期刊论文] 作者：许俊翠, 陈琳, 卫艳新,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2019
课程教育因具有相对稳定的教学内容和课程体系、与其相匹配的科学教学方法而成为实现双创人才培养目标的主要抓手。其中,课程教学方法的改革是影响双创人才培养的关键因素。...
[期刊论文] 作者：许俊翠,王玉标,丁爱民,,
来源：分析试验室 年份：2009
将医用药物异丙嗪引入分析化学作无机分析试剂。报道了显色剂异丙嗪与铋离子显色反应的最佳条件、灵敏度、选择性和界限比，建立了用异丙嗪检定Bi（Ⅲ）离子的新方法。于5．4mol／LH2S0......
[期刊论文] 作者：许俊翠,邵忠德,李然,
来源：合肥师范学院学报 年份：2021
基于“高效课堂”视角,从常规课堂教学实际出发,对提高中学生化学课堂参与度策略进行探索,提出正确理解“高效课堂”的含义、革新课堂教学组织形式、优选课堂教学情境创设方式、优化课堂提问策略以及真正改变育人理念等策略,以期达到提高学生课堂学习参与度的目......
[期刊论文] 作者：许晓婷,李舒,许俊翠,
来源：安徽化工 年份：2022
阐述高阶思维的内涵与意义,基于高阶思维视角探索高中化学探究教学的设计思路.从学生学情、教学目标、教学内容、教学活动、教学评价等方面进行设计思考,并对教学效果进行反思,以期为一线教师提供参考和借鉴.......
[期刊论文] 作者：陈欣悦, 许俊翠, 丁俊月,
来源：化学教与学 年份：2022
为响应“双减”政策提出的作业减负，最终实现减负增效，作业的优化设计必不可少。基于CNKI数据库，采用文本分析法，对2005年至2021年初中化学作业设计相关学术期刊和学术论文进行概括分析，发现已有研究成果主要指向作业设计的价值取向、作业设计的策略以及作业的类型等......
[期刊论文] 作者：丁俊月, 许俊翠, 陈欣悦,
来源：云南化工 年份：2022
我国传统思想文化中蕴含着丰富的教育内涵，对学生人文精神的培养、促进学生成为全面发展的“人”有着重要的意义。人文精神不仅是化学学科本身意义的体现，同时也是当前推行核心素养教育的需要。针对当前初中化学教学中渗透传统思想文化、培养学生人文精神不是很理......
[期刊论文] 作者：陈喜凤,许俊翠,袁诗海,
来源：化学教学 年份：2003
目前中学化学实验教学的现状和存在的问题表明,传统的实验教学方式不能很好地培养学生的创新精神和实践能力.因此,我们必须适当转变目前的实验教学方式以切实培养学生的创新...
[期刊论文] 作者：许俊翠,陈喜凤,袁诗海,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2002
对我省11个地区30个县市，就中学化学教师继续教育的现状进行了问卷调查．并在调查的基础上，对如何更好地开展继续教育提出几点建议．...
[期刊论文] 作者：张年宝,许俊翠,袁诗海,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2004
“研究性学习”是我国基础教育课程改革的一项重要举措，是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力，转变学生学习方式的一个突破口．本文就“研究性学习”中学生学习的评价进行......
[期刊论文] 作者：李舒, 许晓婷, 鹿钰锋, 许俊翠,
来源：安徽化工 年份：2022
以定量分析法为教学主线，进行“空气成分的探究”教学设计，通过渗透拉瓦锡、卢瑟福等科学家对科学方法的选择和应用，介绍了科学方法的发展和演变，丰富了学生对科学本质的理解，实现化学史在应用策略和教育价值维度上的统一。......
相关搜索：
