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[期刊论文] 作者:许勉如,, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2017
随着新课程改革不断推进,教师面临的是具有不可预测性与复杂性的挑战,不得不随时对自己的专业结构、 教育教学技能进行反思和调整.以校为本的研修为学校学习型组织创建和教师...
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