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[期刊论文] 作者：许大雨,,
来源：化学教与学 年份：2012
阐述化学课堂的生态化特征,提出化学课堂生态化教学设计策略。...
[期刊论文] 作者：许大雨,,
来源：新课程(上) 年份：2011
化学是一门以实验为基础的自然科学.新课标对学生的实验技能和创新精神提出了更高要求,如何应用新教材科学有效地进行实验教学,并以此培养学生的科学态度,激发学生的创造性思...
[期刊论文] 作者：许大雨,李德前,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
依据化学方程式的计算首先要找到化学方程式计算的依据,通过定量化学实验找到了三组数据,利用函数图像巧妙地处理这三组数据,从而得到化学方程式计算的依据。...
[期刊论文] 作者：许大雨, 魏海,,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
利用U形管改进和设计多个化学实验,不仅提高了实验的实效性,又增强了实验的对比性和观赏性。在实验教学中巧妙使用U形管,会起到事半功倍的教学效果。...
[期刊论文] 作者：许大雨 李德前,
来源：中小学教学研究 年份：2015
[摘 要] 依据化学方程式的计算首先要找到化学方程式计算的依据，通过定量化学实验找到了三组数据，利用函数图像巧妙地处理这三组数据，从而得到化学方程式计算的依据。 [关键词] 函数图像；化学方程式；计算难点 现行上海教育出版社《义务教育教科书·化学......
[期刊论文] 作者：许大雨, 李德前,
来源：化学教与学 年份：2022
化学实验绚丽多彩的变化赋予化学“魔术”般的魅力，巧用“魔术”实验，创设真实的教学情境，不仅增强学生学习化学的兴趣，也能激发学生科学探究的欲望，从而提高化学复习课的效益。......
[期刊论文] 作者：许大雨, 李德前,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
借助小白鼠和数字传感技术，引导学生探究氧气、二氧化碳和一氧化碳的性质。新设计的实验，集科学性、数字化、趣味性于一体，既激发了学生学习化学的兴趣，也促使学生深刻领悟科学方法，因此提高了化学教学的有效性。......
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