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[期刊论文] 作者：许小婧,,
来源：黄河之声 年份：2012
本文从树立民族文化意识的教育理念、理解藏族声乐文化；声乐教师的选用及作品记谱法的选择；发声曲的选用及演唱语言；教学方式；等几个方面,对多元文化理念下内地西藏班校声乐教学......
[期刊论文] 作者：许小婧,
来源：西藏教育 年份：2008
文章从藏族艺术班学生从小学到现在——已接受两年师范类音乐教育，所接受的音乐教育的情况，指出存在的问题：在全世界都大力倡导“母语音乐教育”，我国也提出“以中华为母语的音乐......
[期刊论文] 作者：许小婧,,
来源：参花 年份：2020
本文主要从三个方面阐述新课程背景下高师应该如何调整教学理念进行声乐教学,以便真正起到引领基础音乐教育的作用.第一,音乐教育中换声点的解决与小学生喊唱问题的解决之间...
[期刊论文] 作者：许小婧,,
来源：西藏教育 年份：2008
文章从藏族艺术班学生从小学到现在--已接受两年师范类音乐教育,所接受的音乐教育的情况,指出存在的问题:在全世界都大力倡导“母语音乐教育”,我国也提出“以中华为母语的音...
[期刊论文] 作者：许小婧,
来源：参花（下） 年份：2020
摘要：本文主要探讨乡村小学全科师范生唱歌课在教学对象、教学目标、教学评价三个方面采用分层教学的理念，以更好地实现全科培养的目标。 关键词：乡村小学 全科 唱歌课 分层教学 一、引言 培养乡村小学全科教师是解决乡村师资短缺的有效办法。2015年，河北......
[期刊论文] 作者：许小婧,
来源：学周刊·学术研究版 年份：2008
2006年，教育部要求河北师大附属民族学院承办五年制藏族艺术班，为西藏培养音乐教育师资。笔者已从事藏族声乐第二课堂教学多年，深感对藏族学生进行声乐教学与内地学生有所不同，下面具体谈一谈针对藏族学生进行声乐教学的一些思考。 一、课程开设方式 ......
[期刊论文] 作者：许小婧,张雪梅,,
来源：黄河之声 年份：2010
本文采用教育叙事研究,对声乐课堂中教师阻碍学生积极品质的现象进行了反思,通过深描的叙事手法展示出了教师是如何在声乐课堂中阻碍学生的积极品质的,以及这种现象产生的原...
[期刊论文] 作者：许小婧,孟华,,
来源：黄河之声 年份：2008
藏族艺术班舞蹈教学中,教师要树立多元文化教育的理念,根据学生的文化背景、文化特征实施有针对性的教学。对教学模式和教学内容进行改革。...
[期刊论文] 作者：许小婧,谭扬,,
来源：大舞台(双月号) 年份：2008
藏族艺术班钢琴手风琴教学中,教师要树立民族音乐教育的理念,建立正确的本位与多元的观念,明确培养目标,使我们的钢琴手风琴教学适应西藏小学音乐教学工作的需要。在教学过程...
[期刊论文] 作者：李晓芬,崔光红,张雪梅,许小婧,
来源：休闲 年份：2020
民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,民族预科教育对增进民族团结、实现民族平等和民族共同繁荣至关重 要。本文主要分析了河北省少数民族预科培养模式及质效探究,从...
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