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[期刊论文] 作者：许开标,许海荣,,
来源：新课程(教师) 年份：2008
在日常的班级管理工作中,对学生进行思想教育占有很大比重,其形式不外乎榜样带动、活动教育、说服教育、故事引导等形式,尤其说服教育是我们最常用的一种方式,但空洞In the...
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