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[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：外语电化教学 年份：2012
本文从认知语言学的角度探讨日语格助词「へ」多义产生的心理认知机制,分析它的原型义及派生义的由来。空间性移动的方向是「へ」的原型义,「へ」的前项名词永远是后项动词移...
[期刊论文] 作者：许慈惠,
来源：日语学习与研究 年份：2000
现代日语的格助词作为主格助词的地位早就确立。但是对它的起源、发展演变的来龙去脉则鲜为人知。要真正把握住主俗助词的本质意义,有必要搞清的发展历史,它的起源、演变的...
[会议论文] 作者：许慈惠,,
来源： 年份：2004
1.词汇语法的开宗及其研究目标词汇语法是法国巴黎第七大学语言系语言资料自动处理实验室主任莫里斯·格罗斯(MauriceGloss)在1975年发表的《句法方法论》中倡导的。他在...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：国际观察 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2006
格助词“”确实有很多意义用法,它可以表示地点、时间、对象、原因等等。一般对于它的研究也只是始终围绕着它的很多意义用法展开而已,而对于它们很多意义用法之间的相互关系...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2007
日本民族是一个具有强烈自我意识和他人意识的民族。日语中有些语法现象正是这种意识的产物。本文试图从日语第一、第二人称代名词的潜在化表达、由自我认知中心所体现的被动...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：1986
前日语研究中心主任佐治圭三先生编辑的『中国人日本语作文见误用例集』中的第十四例句是:“仲人掛桥、数多青年男女互縁结。”(亏介绍人牵线,许多青年男女互相定了终身...
[期刊论文] 作者：许慈惠,
来源：日语学习与研究 年份：1998
探讨形式体言“もの”的本质意义──剖析“ものだ”许慈惠一、形式名词种种从哲学角度看，纷杂宇宙万物，无外乎是些“事物”。──即（物事）」或「（事物）」。换言之，世上的任何事物。......
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2014
我国大学日语专业高年级的"日语综合课程"[1]的教学目标与教学内容、考试的契合度普遍存有矛盾。大学日语专业一般都从零起点开始,这意味着即便是高年级学生的日语能力也很有...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：人民教育 年份：2016
为了解初中生英语能力的整体情况,去年日本文部科学省针对全国约15万初高中生开展问卷调查。结果显示,在"听、说、读、写"四项能力中,被认为最困难的"写"和"说"的能力达...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2015
课堂教学是学校工作的核心任务,但效果是有限的,尤其是外语,其知识与技能不可能在课堂上一教就会,需要学生在课后花大量时间反复练习。因此,课余的第二课堂教学实践作为第一...
[期刊论文] 作者：许慈惠,
来源：苏州科技大学学报:社会科学版 年份：2020
当今,尽管大学对教学重视度不断升温,教学方法推陈出新,但学生价值观日趋多元化,演绎出许多不理想的学生生态,导致学生生态与教学效果的内在逻辑悖论,教学质量也因此无法得到...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2002
一、传统的日语语法研究和语义研究 在日本影响最大、流传最广的传统语法体系桥本 语法,其最大的特征就是它的形态观。它重视语言的 外在形式结构,很少重视语言的意义。...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2008
本文试图从语用学和词汇语法学的角度对专用于修饰名词的「名詞+ある(+名詞)」结构作深入细致的分析和研究.首先剖析出现在该结构中的名词的语义特征,说明「が(の)」等主格助...
[期刊论文] 作者：许慈惠,,
来源：日语学习与研究 年份：2008
本文试图从语用学和词汇语法学的角度对专用于修饰名词的“名词+ぁる(+名词)”结构作深入细致的分析和研究。首先剖析出现在该结构中的名词的语义特征,说明“が(の)”等主格...
[会议论文] 作者：许慈惠,章虹,,
来源：日语教育与日本学研究 年份：2011
1.序言进入21世纪,国内日语学界对科研的重视度前所未有,发表的论文数量也很多,有关日语词汇的研究也不例外。可是有些成果因袭的多,创新的少,把别人以前说过的问题重新说一...
[期刊论文] 作者：许慈惠,杨敬,,
来源：日语学习与研究 年份：2011
本文试考察日语「名词+を+动词」结构中,动词对「を」格名词的他动性强弱问题及其种类。动词对「を」格名词的他动性因他动词本身的语义特征和它所作用的对象物的语义特征而...
[期刊论文] 作者：许慈惠,黄晋,,
来源：日语学习与研究 年份：2015
不同类型的语言,其结果构式所体现的特征也会有所不同。我们认为,日语的结果构式与动词的语义构造、结果局面的显现、结果副词的指向以及构式中各成分语义特征的相配性等都有...
[期刊论文] 作者：许慈惠, 蔡妍,,
来源：外语电化教学 年份：2004
日语"名词+格助词+谓词"句式中的格助词作为语法功能词之虚词,表示其所接名词与谓词之间不依赖于句法语境的、抽象的语法关系,这一语法关系正是格助词的本质义。而多义只是本...
[期刊论文] 作者：许慈惠,蔡妍,,
来源：外语界 年份：2017
本研究对我国13个代表性日语专业的研究生实施了研究生人才培养质量问卷调查,在此基础上尝试构建了由研究生、课程与任课教师、导师、教育管理层、办学资源与条件五大因素构...
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