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[期刊论文] 作者:许曼纯,, 来源:新课程·小学 年份:2018
阐述教师如何针对学生的心理特点和年龄特点,巧设各种教学情境,激发学生产生良好的学习动机,调动学生的积极情感,使学生真正喜欢上数学课....
[期刊论文] 作者:许曼纯,, 来源:读与写 年份:2020
本论文阐述教师面对小学生,教师如何针对他们的心理特点和年龄特点,巧设各种教学情景,使学生真正能在情境中求知,在求知中体验,在体验中感悟概念。...
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