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[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：英语辅导：初三年级 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：新课程(下) 年份：2017
随着社会的进步,教育事业越来越受到人们的重视,近年来,高中课程改革,要求学校对传统地理教学模式进行创新,充分发挥课堂的优势,使现代高中地理教学满足社会的发展需求。地理...
[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2016
文言文是初中语文的重要组成部分,文言文教学不应该成为初中语文阅读教学的"软肋",初中语文教师应该在文言文课堂教学上多动点心思,让文言文教学成为初中语文阅读教学的亮点...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：江西教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：内蒙古中医药 年份：2010
目的：分析总结急性阑尾炎手术治疗体会。方法：选择我院2007至2009年62例行阑尾切除术患者临床资料进行回顾性分析。结果：所有患者均痊愈出院。结论：急性阑尾炎易误诊，应根据根据病......
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：文教资料 年份：2005
北京市第171中学张琳老师让"早恋"学生坐同桌,异性交往成为校园的一道风景,她的这一做法在教育界引起了很大的争议.面对青春期学生的心理变化,我们的教育一直处于被动的状态,...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2014
化学实验是检验化学理论的标准，也是学生喜欢化学课的一个重要原因．巧妙的利用和改进初中化学中的相关实验，创建生动有趣的实验情景，将学生带进新的知识领域；学生在实验设计中，享受......
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
There be结构是大家很熟悉的一个结构,但在使用中须留意以下几点:(1)注意母语的影响。My family have five people.(误)There are 5 people in my family.(正)(2)There be中...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：语文天地：初中版 年份：2015
大力提升初三学生的语文素养,切实提高学生的中考成绩,让学生的语文复习具有针对性和实效性,这是每个语文教师必须深思的问题。语文中考复习作业的设计在初三复习阶段的教学...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】作文的评改，传统的做法是教师评，教师改，忽视了学生的主体作用和作文自身的特点。靠教师显然是不行的，只能靠学生自己。因为教师的影响是外因，而内因学生才是作文修改的根本。学生才是作文评改的主人。 【关键词】学生；作文评改；主人 作文的评改，传统的......
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】以探究讨论的方式获取知识、形成结论是探究式教学的重要特征，而这些特征也决定了探究式教学在培养学生各方面能力上所表现出来的长处。本文就从四个方面阐述了在化学课堂上实施探究式教学的一些实践体会。 【关键词】化学课堂;探究式教学;学生主体......
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：中外医疗 年份：2010
目的探讨急腹症的误诊原因及预防措施。方法对近3年我院38例急性阑尾炎误诊患者的临床资料进行回顾性分析。结果所有患者通过及时治疗,均痊愈出院。结论急腹症症状类似,必须...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：新课程 年份：2018
乡土地理知识属于初中地理课程教学之中的知识点,它对于高中地理必修一课程教学也有着积极的促进作用。高中地理教师在进行高中地理必修一的课程教学之中应用乡土地理案例进...
[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2011
爱因斯坦说得好:“对一切来说,只有喜爱才是最好的老师,它远远超过责任感.”初中学生的学习,兴趣尤其重要,在一定程度上可以说兴趣就是他们学习的动力.学习化学也是如此,如果...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 每一节课的时间都是固定的，优化教学措施可以在同样课堂教学时间内让学生素质得到提高。如果不采取优化教学措施的方法，那么提高教学质量只能依靠增加课时量等措施，这是新课程教学改革不允许的。因此，如何优化教学措施，提高课堂教学效率是备受广大老师关注的......
[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：理科考试研究 年份：2014
课堂提问是一种艺术,是开发和培养学生思维能力的有效教学行为.好的提问,让学生在解决问题的过程中发展思维,使学生始终处于一种积极探索的状态.在初中化学课堂的教学中,教师...
[期刊论文] 作者：许海荣,,
来源：江西教育 年份：2006
新的把培养学生的“人文素养”放在前言的首句话中,足见其地位之重要,作为人文素养中最核心部分的"人文精神该从何入手去培养呢?我思索了很久,也未能找到一个满意的答案....
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 教师批改作文的传统做法对提升学生作文水平成效不大，让学生参与作文批改的流程，在实际操作中形成作文批改的正确的态度、过程和方法，提高学生自身对写作要求的认识， 提升学生作文的积极性，让学生从幕后走到台前，真正实现作文批改角色意识的互换，变“局外人......
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：小学教学设计 年份：2005
前不久,笔者有幸聆听了全国著名特级教师于永正老师执教《写人物外貌》的习作指导课,深切地感受到了他讲课的独特魅力,其高超的教学艺术令人折服。他那在课堂内外始终带着微...
[期刊论文] 作者：许海荣,
来源：小学语文教学 年份：2004
一、导言激趣，使学生产生强烈的读书欲望。一位哲人说过：“兴趣是最好的老师。”教学中，我力求把每一节新授课之前的导言都创造成激发学生读书欲望的兴奋剂。这些导言可分为三种......
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