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[学位论文] 作者：许淑琦,,
来源： 年份：2011
近年来,随着“南海一号”和“南澳一号”古船的成功发掘,海外文物不断回流,中国陶瓷器物(特别是古代陶瓷珍品)再次激发世人的浓厚兴趣。中国陶瓷器物作为“物化的文化”,是极...
[期刊论文] 作者：许淑琦,
来源：中学生作文指导 年份：2020
小说是叙事性文学作品,三要素包括“人物”、“情节”、“环境”,通过完整的故事来完整的反映某一段社会生活或作者心理,小说的语言是生动的、形象的,对小说文本的鉴赏也要从...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2009
语篇衔接作为语言学界一个重要的研究课题，经过近30年众多国内外学者的深入研究、拓展和充实，有关理论愈来愈完善。本文以Halliday和Hasan的语篇衔接理论为基础，采用点线面和定...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2012
在文化翻译观的引领下,探讨当前大学英语汉译英教学的现状,大学生提高英译能力的重要性,以及文化翻译观对大学英语汉译英教学的指导作用。Under the guidance of cultural...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2010
衔接理论作为系统功能语言学一个重要理论体系,具有强大的实践性和独立性。近年来国内外众多的学者对语篇衔接分析有不少的研究,也取得了瞩目的成绩。然而,语篇分析者们却很...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：现代交际 年份：2014
参照雅思口语考试标准,加强大学生在英语流畅、词汇、语法和发音方面的学习积累,能有效提高学生的口语交际能力。With reference to the IELTS speaking test standards, c...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
本文从我国当前大学英语写作教学的现状出发，重点论述“由说到写”这种创新教法的具体操作办法和经验心得，以及在教学中取得的明显成效。...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：科技信息 年份：2010
中国陶瓷文化历史悠久、博大精深,陶瓷文化英译任务任重道远;因此,本文从顺应论角度出发,坚持理论联系实际,积极分析探讨中国陶瓷文化英译的新路子,切实为中国陶瓷文化的传播...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2014
衔接理论作为系统功能语言学研究的一大成果,具有强大的实践指导作用;本文拟以该理论为基础,阐述语篇衔接分析对大学英语阅读教学的积极意义,并对语篇衔接分析在大学英语阅读...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：才智 年份：2017
为适应时代进步发展,我根据广东地区大学英语教学实际,连年来对原有大学英语教学模式进行些许改进探索,重点是利用“三构法”进一步塑造大学英语教学生态,学生反映良好,教学...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：考试周刊 年份：2008
随着计算机网络技术的全面发展,建构网络环境下的大学英语教学新模式已是当务之急。文章分析了大学英语传统教学模式的弊端,并着重提出建构网络环境下的大学英语教学新模式的...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：才智 年份：2004
智能手机的普及使用,加上移动互联网技术的腾飞,使大学英语教学辅助手段得到丰富.本文重点探讨在课余时间大学英语教师如何充分利用移动互联网这个平台,进一步提升大学生英语...
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
新时期、新形势下,大学生英语写作能力的培养愈来愈重要;课堂教学作为提升学生写作水平的桥梁和纽带;教师只有做好备课、施教、评估三环节,才能有效发挥课堂效用,达到提高学...
[期刊论文] 作者：许淑琦,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 坚持一切从实际出发，积极探索大学英语词汇教学方法——“三重法”，注重教师的主导作用和学生的主体地位，切实帮助学生解决词汇忘记易、应用难等问题，变被动为主动，学生学习热情高涨，英语综合能力不断提高。 关键词： 大学英语三重法 课堂指导 教学方法 词......
[学位论文] 作者：许淑琦,
来源：中南大学 年份：2011
近年来，随着“南海一号”和“南澳一号”古船的成功发掘，海外文物不断回流，中国陶瓷器物（特别是古代陶瓷珍品）再次激发世人的浓厚兴趣。中国陶瓷器物作为“物化的文化”，是极其重要......
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：考试周刊 年份：2019
关注近几年的全国卷高考真题,可以发现对比鉴赏题出现的频率很高.为了更充分地备考,在平时教学中也应把对比分析法带入课堂,例如《蜀相》一课,可以从三点作对比分析....
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：考试周刊 年份：2019
古诗词阅读是中学语文教学的重要模块,分析考情趋势,反思教学现状,教师应该改进教学方式,提高学生阅读兴趣,从而改变教学低效、解题低分的现状....
[期刊论文] 作者：许淑琦,,
来源：考试周刊 年份：2019
汉语中“失之一字,差之千里”的例子举不胜举,中学语文的阅读写作课堂上应引导学生用咬文嚼字的精神去体味推敲文字,这样阅读理解才能入情入味,写作表达方可推陈出新....
[期刊论文] 作者：许淑琦,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 新增的大学英语四级考试中的新闻听力题型，是一项重要的能力测试。为提升大学生英语新闻听力水平，提升学生综合素质，作者从三个方面引导学生强化应对技巧，教学效果显著。 关键词： 三准法 新闻听力 主题 要点 储备 大学英语四级（CET-4）是反映在校本科生英语......
[期刊论文] 作者：许淑琦,
来源：校园英语·中旬 年份：2018
【摘要】大学英语微课教学是顺应时代潮流的创新教学模式。利用“三强法”微课教学，能使普系大学生英语综合能力得到不断提升。 【关键词】三强法；微课设计；教学原则；教学反馈 【作者简介】许淑琦（1981-），女，汉族，韩山师范学院外国语学院教师，讲师，硕士，研究方向：英语......
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