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[期刊论文] 作者：许炎桥,,
来源：物理通报 年份：2008
雨后常可见到彩虹．彩虹是太阳光在细小的水珠内经过一次反射和两次折射而产生的色散现象．美丽的彩虹能否人工制作？通常使用的方法是模拟大自然彩虹的产生机理，如利用喷泉、喷雾器......
[期刊论文] 作者：许炎桥,
来源：物理通报 年份：2007
把光盘作为反射光栅，讨论了测量光栅常量的原理，并用激光器和刻度尺测量了光盘的光栅常量．...
[期刊论文] 作者：许炎桥,,
来源：物理教师 年份：2007
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[期刊论文] 作者：陈建平,许炎桥,,
来源：教学仪器与实验 年份：2013
分析生物实验教学的困境,提出传统仪器与信息技术结合的途径,例举了数码显微镜、数字切片、数字化实验系统等技术在生物教学中的运用并指出信息技术应用于实验教学的慎思。...
[期刊论文] 作者：许炎桥,陈建平,
来源：教学仪器与实验 年份：2013
把条形码引入实验室管理中,实现实验室管理的数字化,整合实验室管理和实验教学管理,构建实验教学管理云平台,推动实验教学的有效开展,提高教学管理信息化水平。...
[期刊论文] 作者：陈建平,许炎桥,,
来源：教学仪器与实验 年份：2013
结合具体案例阐述了特色实验室建设的目标、内容和实施途径，分析了特色实验室建设有利于学生的个性发展、全面发展，并指出特色实验室建设中应避免的误区。...
[期刊论文] 作者：陈建平,许炎桥,
来源：教学仪器与实验 年份：2013
分析了新时期实验教学面临的新情况和相应的实验员专业素养,提出了加强实验员队伍建设,促进实验员专业发展的途径。...
[期刊论文] 作者：张曦, 许炎桥,,
来源：中国电化教育 年份：2015
中小学实验教学易受到教学环境、教学时间、师资水平的影响,因而学生不能更好地自由地学习。本文提出在"互联网+"背景下,将物联网技术、虚拟技术、移动互联技术与教育融合,构...
[期刊论文] 作者：张海军,许炎桥,,
来源：物理教师 年份：2013
浙江省高考理综物理部分对“传感器”章节只要求传感器的简单应用,但传感器的内容在生活中有很多的应用,如路灯、火灾报警器等等.这些与我们的生活密不可分,所以对培养学生学...
[期刊论文] 作者：许炎桥,翁豪民,
来源：教学仪器与实验 年份：2015
将二维码应用于教育装备管理中，以二维码为纽带，实现教育装备质量追痈、资产管理、应用提升、服务增值。...
[期刊论文] 作者：姜春杰,罗萌,许炎桥,
来源：教育与装备研究 年份：2018
利用自制教具配合数码相机定时拍摄间隔照片,将间隔照片合成间隔视频,可以将缓慢变化的科学实验现象进行快速视频播放,解决中小学教学中缓慢变化实验现象观察困难的问题。...
[期刊论文] 作者：许炎桥,魏莉,戚荣尧,
来源：教育与装备研究 年份：2017
远程控制实验是中小学实验教学的发展趋势之一。文中以光电效应实验为例,在传统的光电效应演示器的基础上进行改造,引入互联网、物联网、移动通讯技术,实验者可以利用电脑、...
[期刊论文] 作者：郭洪,许炎桥,刘金竞,
来源：教育与装备研究 年份：2021
实验操作考试科学合理地实施,需要通过教育行政部门间的协同配合,教研部门组织专业命题团队科学标准化命题,装备部门配置统一适用的仪器设备,考试部门组织实施标准化的程序。...
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