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[期刊论文] 作者：许苏雯,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
【摘要】为促进小学语文教学质量提升，这就需要从多方面积极应对，以学生为中心展开设计，从而保障语文教学质量水平有效提升。本文先就小学语文教学激励教育策略实施要求加以阐述，然后就激励教育策略的具体落实详细探究。 【关键词】小学语文;激励教育;策略实施 ......
[期刊论文] 作者：许苏雯,
来源：课外语文·下 年份：2021
【摘要】教育的培养是从小抓起的，需要教师及时对学生加强教学引导，引导学生培养良好的性格品德。在快乐识字视域下，教师应当进行适当的教学方式创新，以便更好地促进学生进行识字学习。就语文学习而言，是一个需要培养学生良好的文化素养的课程，学生对于文字的认知与把......
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