搜索筛选:
搜索耗时3.7946秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许颖萃,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
在英语课上，教师不仅要鼓励学生积极发言，而且要培养学生认真倾听的习惯。因为，倾听是学生获得知识和收集信息的重要途径，更是一种修养，文明礼貌的体现。...
[期刊论文] 作者：许颖萃,,
来源：时代教育 年份：2014
小学英语复习课应通过有目的、有情趣、有广度有深度的交际训练,逐步形成新旧知识有机结合的知识体系,让每个复习活动都能学得精彩。The primary school English review cl...
[期刊论文] 作者：许颖萃,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 传统的教学方法“满堂灌”，不符合小学生的生理、心理特征，以致学生产生厌倦心理，对英语失去兴趣。教师要采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学，乐于学。 关键词： 小学英语教学 乐学 师生关系 学习环境 积极评价 ......
[期刊论文] 作者：许颖萃,,
来源：新课程导学 年份：2014
良好的英语学习习惯表现在听、说、读、写四个方面,听是第一位。学会倾听是小学生获取信息,提炼信息,交流信息的有效途径和必不可少的一种能力。那么怎样培养学生具有倾听的...
[期刊论文] 作者：许颖萃,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】教师不仅要鼓励学生积极发言、吐露真情,而且要教学生学会倾听,养成认真倾听,积极吸纳别人观点的习惯和能力。因为，倾听是学生获得知识和收集信息的重要途径，更是一种修养，文明礼貌的体现。因此，养成并学会倾听是非常重要的。 【关键词】倾听 小学英语 ......
相关搜索：
