搜索筛选:
搜索耗时3.1333秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许黄安,
来源：家长·中 年份：2020
【摘要】小学数学知识本身的抽象性，使学生在学习时经常会出现这样或那样的问题。通过教师在教学中为学生创建有效的问题情境，可以使原本抽象的数学知识变得生动形象，提高学生的学习效率。因此，教师需要加强对问题情境的认知和运用，为学生带来新的体验。 【关键词......
[期刊论文] 作者：许黄安,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2021
在核心素养背景下,教师要想提升小学数学教学质量以及学生的学习效率,就需要对数学学科核心素养进行充分了解,并在实际教学中将数学学科素养渗透其中,进而推动学生全面发展....
相关搜索：
