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[期刊论文] 作者：谈仨珊,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】提高课堂提问的有效性是提高课堂教学效率的关键。当前,教师不重视对课堂提问的研究,课堂提问仍存在着一些问题,致使课堂教学效率低下。针对存在的问题,运用抓住契机，设置矛盾，激活思维；紧握目标，点拨提问，激起共鸣；围绕文本，多思多展、发散思维等方法策略,能......
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