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[期刊论文] 作者：谈建超,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
阅读是掌握语言知识、获取信息和提高语言运用能力的重要手段.掌握和使用适当的阅读策略,能提高阅读理解能力.因此,在英语教学中,要以阅读策略渗透为切入点,更好地开展初中英...
[期刊论文] 作者：谈建超,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
课堂是一个整体,以学生的注意力为标准,可以分为开端、发展、高潮和结尾。课堂导入能快速吸引学生的注意力,达到承上启下的效果。一、激发兴趣,以欣赏导入“知之者不如好之者...
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