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[期刊论文] 作者:谈珣,, 来源:赤子(上中旬) 年份:2014
在一所九年一贯制学校中,从小学部向初中部的过渡阶段无论对学生还是对于学校的教学质量来说都起着至关重要的作用。而作为外语方面的英语学习,要想实现成功的过渡和衔接必须...
[期刊论文] 作者:谈珣, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2016
在九年一贯制学校中,从小学向初中的过渡阶段无论是对学生还是对于老师来说都是至关重要的。有效地做好中小衔接工作无论对于学生还是学校发展来说都是获益匪浅的。“i+1”理论......
[期刊论文] 作者:谈珣, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0120-02  课堂评价是指教师在课堂教学中对学生学习质量、学习成效及表现情况的评定。英语课程标准强调,英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化、评价形式和内容的多样化。并且应该......
[期刊论文] 作者:谈珣, 来源:启迪与智慧·下旬刊 年份:2020
摘 要:在教育教学中,教师和学生在心灵上的远近关系会直接影响师生的关系。本文探讨了师生距离将如何影响师生关系。不合适的师生距离是如何产生的。如何通过确定师生之间的合适距离来构建和谐美好的师生关系。  关键词:师生关系;距离美  师生距离是把距离的概......
[期刊论文] 作者:谈珣,, 来源:英语画刊(高级版) 年份:2018
课程统整又称课程整合、课程综合化,内在包含着知识的统整、经验的统整和社会的统整等多个方面.其中,知识统整是衡量课程有效统整的基本条件之一.我国新一轮中小学课程改革已...
[期刊论文] 作者:谈珣,, 来源:新课程学习(中) 年份:2014
基于新课程标准对于英语教学中指导学生自学的要求,通过实际教学的实践和总结,为指导小学生英语自主学习提供了一系列行之有效的方法,从而让学生确立学习主体的地位,提高自主...
[期刊论文] 作者:谈珣, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘要】在九年一贯制学校中,从小学向初中的过渡阶段无论是对学生还是对于老师来说都是至关重要的。有效地做好中小衔接工作无论对于学生还是学校发展来说都是获益匪浅的。“i+1”理论是美国语言学家Krashen提出的关于语言教学的“输入假说”。“i”指学生所能......
[期刊论文] 作者:谈珣珣, 来源:作文评点报·中考版 年份:2017
人的一生曲曲折折,色彩斑斓。在人生这块调色板上,我想,宽容应该是主色调。一颗宽容的心,就像天空一样高远,就像大海一样辽阔,它超脱于凡尘俗世的琐碎计较,情系于朗朗乾坤的潇洒悠远。  宽容是一种至上的品德。学会宽容,我们的周围便会多一份阳光的照耀,少一种阴暗的色......
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