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[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：大家 年份：2010
高师音乐专业学生在器乐、声乐等考试或是表演的时候,会进入一种舞台表演紧张的异常心理状态。通过运用接受式音乐疗法对学生进行干预治疗,能够改善学生的舞台紧张,也能提升...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：艺术教育 年份：2004
文章阐述了将我国民族音乐融入奥尔夫音乐教学中的对策,包括民歌、民族器乐、曲艺、戏曲、巴渝民间音乐等,目的在于让学生在奥尔夫音乐教育思想理念的框架下,既学习又传承民...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：大众文艺 年份：2010
土家族优秀的民间歌舞艺术记录了土家族民族文化发展的艰辛历程,其文化积淀十分丰厚,艺术形式丰富具有审美功能。本文以三峡库区土家族歌舞艺术为中心,探讨其审美文化的研究...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：大舞台 年份：2015
中国民族音乐是中华民族传统文化非常重要的组成部分,随着电影业的发展,它成为了香港武侠电影中的重要元素。本文对相关电影的音乐元素进行搜集和整理,分析民族音乐元素在香...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：名作欣赏 年份：2010
朱践耳的音乐创作汲取了丰厚的民族文化营养,实现了音乐传统文化的继承与革新。本文以朱践耳德系列交响乐作品中《第十交响曲“江雪”》为例,分析其创作中的鲜明的民族特征。...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：电影评介 年份：2010
高校电影音乐赏析课程的开设,能够调动学生学习音乐的积极性,促使学生欣赏和体验到各种不同风格的音乐,拓宽学生的艺术视野,使学生的音乐鉴赏力得到了提高。教师应按照课程内...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：艺术教育 年份：2004
高职音乐专业的主要就业岗位需要学生具有良好的专业技能以及较强的综合专业素养,这些需要建立在学生具有扎实的音乐专业基础素养之上。而当前的高职音乐专业视唱练耳课程教...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：北方音乐 年份：2016
中国是由五十六个民族组成的多元化的民族,在各个民族间有属于自己的音乐形式,所以,中国也是一个音乐文化多元化的国家。追根溯源,中国的民族音乐历史渊长,经过几千年的累积...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2016
多元文化的发展,已经成为当代的潮流,将多元文化理念引入音乐教育的视唱练耳教学中,转变传统教学模式,打破其他学科科与音乐之间的界限,可以增强视唱练耳教学的灵活性,提高学...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：黄河之声 年份：2008
《乐理与视唱练耳》作为音乐学科的基础科目和理论课中的主干课程,教学质量优劣对整个音乐教学关系重大。要上好《乐理与视唱练耳》课,使其真正适应当前高师音乐教育的现状和...
[期刊论文] 作者：谈相东,
来源：兰州教育学院学报 年份：2011
外国音乐史教学是促进学生对国外音乐作品深入了解、提高审美修养、加强理性思考、加深审美感受的重要教学环节,与音乐文化、著作具有密不可分的关系,需要教师采用新的教育理...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2011
贝多芬《G大调第四钢琴协奏曲》(以下简称《第四钢琴协奏曲》)是他成熟时期的一部重要作品,也是他所有协奏曲作品中最抒情的一首。作品风格清新、构思完美,充满柔和的浪漫情...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：时代教育 年份：2016
在我国教学体制的不断改革下,音乐教学方式也受到了一定的冲击。奥尔夫音乐教学法对幼儿音乐教学具有重要的启发作用,在经过不断的教学实践后,其教学方法在我国得到了不断的...
[期刊论文] 作者：谈相东,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2010
根据广东音乐改编的中国钢琴作品在中国钢琴音乐领域里占有重要的一席之地。其不但最大限度地保持了广东音乐的风格,更是把广东音乐的素材与钢琴演奏的技巧有机地结合了起来,...
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