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[学位论文] 作者：谌谐婉,,
来源：第三军医大学 年份：2016
研究背景及目的:肺癌是人类发病率和死亡率最高的恶性肿瘤,非小细胞肺癌(NSCLC)是其最主要的病理类型。超过40%的NSCLC患者初诊即为进展期,不适于手术治疗。尽管放化疗、靶向...
[期刊论文] 作者：谌谐婉,陈硕,,
来源：文学界(理论版) 年份：2012
《越狱》是美国2005年开始上映的一部连续剧,讲述了一个为了拯救而进行越狱和逃亡的故事。剧中主角以一己之力与社会、政府抗衡,西方社会个人主义价值观在其中得到了充分的体...
[期刊论文] 作者：谌谐婉,陈旭,,
来源：青年文学家 年份：2015
美剧《复仇》仿照《基督山伯爵》(以下简称《基》),讲述了女主角因父亲被陷害入狱死于狱中,自己被迫离开生活的小镇,多年后化身为神秘女子回到小镇对仇人进行复仇的故事。与...
[期刊论文] 作者：陈敏,廖荣霞,谌谐婉,,
来源：西北医学教育 年份：2010
医学英语是医学生应掌握的国际交流的工具,但目前不少医学英语教学实践纯粹围绕语言知识的展开,教学效果不佳。本文探讨了将文化内容引入医学英语教学中,培养学生的跨文化交...
[期刊论文] 作者：陈敏,谌谐婉,詹小青,
来源：西北医学教育 年份：2010
生物医学领域日益频繁的国际交流要求研究者具备专业英语阅读与写作能力。这两方面的能力应该在硕士研究生阶段培养，从而为日后的深造和科研做好准备。本文提出在硕士研究生阶......
[期刊论文] 作者：廖荣霞,孙建国,陈敏,谌谐婉,
来源：西北医学教育 年份：2009
近年来，全国各医学院校的医学英语必修课教学蓬勃开展，极大的提高了医学生的整体专业英语水平，有利于培养具有国际竞争力的医学人才。本文结合第三军医大学临床医学专业本科生医......
[期刊论文] 作者：谌谐婉,孙建国,陈敏,廖荣霞,
来源：中华医学教育杂志 年份：2017
目的学术英语(English for academic purposes，EAP)是医学生从事学术交流必备的工具，EAP教学也成为医学教育的重要组成部分。为了提高EAP教学效果，首先需要明确EAP词汇教学的学习者需求和教学难点。本研究从实证角度出发，探索医学英语EAP词汇教学需求和难点。方法专......
[期刊论文] 作者：谌谐婉,余盈,廖荣霞,孙建国,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2015
用学术英语（English for academic purposes，EAP）撰写并发表论文是我国医学研究生应具备的一项基本素质。面对这一挑战，医学研究生需适应从外语到局部的二语环境、从应试到应用写作的转变；并把握英文生物医学论文的特点，包括以应用为导向、以清楚简洁为语言使用标准、......
[期刊论文] 作者：谌谐婉,陈敏,詹小青,廖荣霞,,
来源：西北医学教育 年份：2011
现有的医学英语词汇教学策略主要强调对词汇辨识能力的培养,这与实现有效交流的教学目标相差甚远。如何帮助学生从辨识、发音及运用的多个层面掌握医学英语词汇,这需要一种有...
[期刊论文] 作者：陈敏,廖荣霞,谌谐婉,詹小青,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2010
任务型语言教学理论提倡"以学生为中心",以真实有趣的课堂任务激发学生兴趣,引导学生在"做中学",从而提高其语言运用能力.这一理论对以实践为基础的英语口语教学极具指导意义.把这一理论应用于医学英语口语教学,建立任务型医学英语口语教学模式,是对专业英语口......
[期刊论文] 作者：詹小青,廖荣霞,谌谐婉,陈敏,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2004
英文医学论文具备准确、简洁、清楚、客观的语言特点.中国作者由于对这些特点不熟悉以及受到母语的干扰,在英文医学论文写作中常犯一些错误,比如条理不清、逻辑混乱,结构复杂...
[期刊论文] 作者：詹小青,陈敏,谌谐婉,廖荣霞,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2004
医学英语对于医学生来讲是必不可少的工具学科.但有限的课时限制了在课堂上开展大量的语言活动以训练专业英语应用能力,因此,可以开展第二课堂活动对医学英语课堂教学进行补...
[期刊论文] 作者：廖荣霞,谌谐婉,詹小青,陈敏,,
来源：生命的化学 年份：2012
骨髓增生异常综合征(MDS)是一组起源于造血干细胞(HSC)的异质性克隆性疾患,以形态学改变(病态造血)和造血功能异常(无效造血)为主要特征,然而其发生、发展及白血病转化的分子...
[期刊论文] 作者：谌谐婉,谭雪焦,廖荣霞,孙建国,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2019
医学全球化背景下，运用学术英语（English for academic purposes，EAP）撰写论文成为我国医学研究生面临的挑战。而自编教材的缺乏是制约EAP教学效果的一大瓶颈。研究基于复合型人才团队，以EAP理论为指导，对医学院校研究生开展深度需求分析，结合体裁分析理论设计教材框架......
[期刊论文] 作者：谭雪焦,谌谐婉,顾星梅,廖荣霞,
来源：医学教育研究与实践 年份：2020
当前,信息技术的快速发展为医学英语教学改革提供了更多的选择。因此,如何利用网络信息技术改进医学英语教学效果引起了广泛关注。本文以陆军军医大学开设的《医学英语基础》...
[期刊论文] 作者：谭雪焦,谌谐婉,詹小青,廖荣霞,
来源：中国教育信息化 年份：2018
随着信息技术的发展,互联网与教育行业的结合越来越紧密,搭建网络教学平台、开展网络教学将成为未来英语教学领域的必然趋势。大学英语教学改革的不断推进使医学英语教学模式...
[期刊论文] 作者：詹小青,谭雪焦,谌谐婉,廖荣霞,
来源：大学英语教学与研究 年份：2017
中国医学工作者要撰写SCI论文需具备语类能力（generic competence），即在约定俗成的社会情景下和特定的专业学科文化相关语篇的实践中，选择恰当语类“做事”的能力。因此将语类教...
[期刊论文] 作者：詹小青,谭雪焦,谌谐婉,廖荣霞,,
来源：海外英语 年份：2017
通过构建医务工作者或医学专业研究生英文医学论文误例库,归纳出其在论文写作时频率较高的五类句法错误,包括被动语态的使用有误、状语位置错误、主语选择欠妥、句子衔接与连...
[期刊论文] 作者：詹小青,谌谐婉,谭雪焦,廖荣霞,,
来源：疯狂英语(理论版) 年份：2016
快速、高效地阅读英文文献,获取所需研究信息,是生物医学领域研究者必须具备的一项基本素质,因此硕士研究生阶段＂文献阅读＂课程的开设至关重要。课程考核在课程教学中发挥着重......
[期刊论文] 作者：詹小青,谌谐婉,谭雪焦,廖荣霞,
来源：中国医学教育技术 年份：2015
随着跨国界交流的增加和生物医学领域的快速发展,用英文撰写和发表生物医学论文成为国际学术交流的重要途径。但对于母语为非英语的中国医务工作者而言,用英文撰写和发表论文...
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