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[学位论文] 作者：谢亚悦,
来源：北京师范大学 年份：2005
奖学金评定制度是高校对大学生进行认定、评价、激励的一种常规机制，是高校管理的重要组成部分。该制度中的公平性问题一直备受关注，它不仅关系到高校管理制度的实践走向，也在一......
[期刊论文] 作者：谢亚悦,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：随着现代教育改革潮流的掀起，以及互联网和人工智能技术交融发展，翻转课堂模式成为教育领域应用的先进教法。在中职学校， 翻转课堂这一理念和模式的引入契合了人才培养特点，能够有效促进学生探究、实践力得到发展。当前，受到传统教育思想、教学形式 单一等因素影......
[期刊论文] 作者：于忠海, 谢亚悦,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2015
奖学金制度的完善应与大学教育理念保持内在一致性，即促进每一个学生自由、全面的发展，使之成为完整的、独立的个体，而非千人一面的等级对象。分配公平：现行奖学金评定的本质追求......
[期刊论文] 作者：于忠海, 谢亚悦,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2015
现行高校奖学金评定追求以分配公平为标准的理念,通过各种"科学"的评审条件、严格的等级筛选,确保奖学金评定的公平、合理。但既定的资源、等级的筛选、量化的条件否定了生命...
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