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[期刊论文] 作者：谢宥康,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：教育新形势不断要求，教师要上课锤炼基本功，向课堂40分钟要质量。居于此，提高课堂实效性成为热门话题和追寻目标。这是一个所谓在总体前提下见仁见智的问题，每一线身在一线的教师都有自己的观点和方法。身为小学数学教师，关于如何提高小学数学课堂的实效性，本文从......
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