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[期刊论文] 作者：谢平昌,
来源：科学咨询 年份：2016
小学语文教学中，习作教学是师生觉得头痛的事，老师不愿上，学生更不愿写。要想习作教学富有成效，应遵循学生的认知规律，实施优化的习作教学法。在多年的习作教学实践中，我校语文教师......
[期刊论文] 作者：倪元全,谢平昌,,
来源：新课程·小学 年份：2013
一、教学内容及学情分析 《化学变化伴随的现象》是《科学》六年级下册（教育科学出版社）第二单元——《物质的变化》的第六课。本课安排了“硫酸铜溶液和铁的化学反应”的实......
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