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[期刊论文] 作者：谢德泗,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】“教师是人类灵魂的工程师”，在教育事业发展过程中，师资队伍对教育工作建设产生的影响是绝对的，在当前的教育发展形势下，作为教育工作者要做好师德建设，在具备知识素养的前提下，要提升自身职业道德素养，强化思想道德建设，为教育实践工作提供助力。怎样强化师......
[期刊论文] 作者：谢德泗,,
来源：新课程（教师版） 年份：2010
问题意识是培养学生创新精神的起点,会促使人们去发现问题,解决问题,从而锻炼和培养学生的探索思维能力和创新能力.结合思想品德教学特点,发挥学科自身的优势,转变教学观念,...
[期刊论文] 作者：谢德泗,
来源：读写算 年份：2011
一、问题的提出 传统的思想品德课教学强调教师中心主义，“我讲你听，我问你答”，忽视教学活动中师生之间的互动，限制了学生主观能动性和独立创造性的发挥，剥夺学生作为学习主体的地位与权利，把学生当成知识接受的容器，师生之间更多体现的是知识的单向传递与接受关系......
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