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[期刊论文] 作者：谢敬如,,
来源：四川教育 年份：2004
在小学数学应用题的教学中,注意不同类型的内在联系,又辅以一题多解的方法,不仅能加深对应用题中数量关系的理解,而且对于发展学生的智力和培养学生的能力也是大有好处的。...
[期刊论文] 作者：谢敬如,,
来源：四川教育 年份：2004
遂宁市市中区裕丰街小学谢敬如老师设计的这份程序练习课时计划值得一读。作者在分析了三种分数应用题的知识结构和学生的认识情况,总结过去的教学经验的基础上,主要从下面...
[期刊论文] 作者：谢敬如,,
来源：四川教育 年份：2004
正反比例的数量关系,始终贯穿着两种相关联的变量与它们对应定量的相依关系。即是,两种相关联的变量的变化特征形成了它们对应着的定量,而这个定量又反过来制约着两种变量的...
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