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[期刊论文] 作者：谢晨虹,,
来源：教学研究 年份：2013
新课标指出语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。基于小学生语言...
[期刊论文] 作者：谢晨虹,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
随着新的课程改革，我们要重新认识课外阅读在语文教学中所处的位置，为了让学生喜欢阅读，享受阅读带来的乐趣，教师要加强自身文化素养，提高课外阅读交流的有效性。想方设法激发学生......
[期刊论文] 作者：谢晨虹,,
来源：河北教育(德育版) 年份：2017
21天的重复会形成习惯,90天的重复才会使习惯稳定下来。受到耗时长以及小学生个性发展的不确定性等因素的影响,我们常常感到培养学生好习惯的过程艰辛而枯燥。其实,培养学生...
[期刊论文] 作者：谢晨虹,郭鹰,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
现阶段教师的作业批改很大程度上沿袭了传统意义上把作业批改当作学生学习情况的一种信息反馈,帮助学生纠正错误、调整教师教学状态的一种手段的认知.其实,新课程如火如荼地...
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