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[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
在高中语文课本中,学生至少会接触到庄子的两篇作品,《逍遥游》和《庖丁解牛》,与《逍遥游》的汪洋恣肆、意出尘外所不同的是,《庖丁解牛》以寻常意象表达养生处世之道,...
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：中学教学参考 年份：2017
《定风波》这篇表面展现着旷达洒脱、散淡惬意的文学滋味的名篇,更纯粹的价值在于其包藏的完美的哲学内核,"也无风雨也无晴"一句既是全篇的收束,也是整个苏轼人格高度和哲学...
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
新课程倡导培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，学以致用是贯穿新课程的核心思想。文言文教学不应仅仅停留在文字用法的层面，而是古为今用......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：语文教学通讯：学术（D） 年份：2017
记叙文写作贵在情真意切，独抒性灵。针对当下应试作文敷衍塞责、无病呻吟的病态积弊，从文章情感与主题思想的关系谈起，较为详尽地阐述了情感表达的基本形式以及应试记叙文抒情展......
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：语文天地 年份：2017
小组合作学习作为高中新课改的标志性模式，得到了大多数有志于教育教学创新的学校和教师的青睐。在长期的探索中，虽然业内褒贬不一，但其凸显“以学为主”的教育理念，还课堂的主动......
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：语文教学之友 年份：2017
在高中阶段对《鸿门宴》《项羽之死》等文本进行深度解读时,对项羽人物形象的剖析常常陷于非此即彼的二元对立状态。虽然基于其重情重义的逢迎,或是基于残暴贪婪的批驳是人性...
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：教师 年份：2017
在高考语文复习中，大多数教师在执教的时候，是将林林总总的知识点进行简单的线性排列，遵循着“考纲解读一知识点讲解一典例（前一年高考试题）分析一题海战术”这一思路。然而如果所......
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：中学教学参考 年份：2017
在传统文化愈来愈被重视的今天,一味地从经史子集中选取素材进行传授,容易形成与时代的隔膜和青年一代的抗拒。教师可从身边和乡土中的文化线索寻找切入点,通过古典诗文的形...
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：语文教学与研究 年份：2021
化用,即根据表达的需要,将前人的作品(诗句)化解开来,组合运用,形成一个与前人诗句有联系(渊源)又具有现代表达意味的语言新内容和新形式。它是作者对素材的再造与升华,是作...
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：语文教学与研究（下半月） 年份：2021
化用,即根据表达的需要,将前人的作品(诗句)化解开来,组合运用,形成一个与前人诗句有联系(渊源)又具有现代表达意味的语言新内容和新形式.它是作者对素材的再造与升华,是作者...
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2017
白居易的《琵琶行》,因其“同为天涯沦落人”的深挚情感和对音乐无以伦比的惟妙惟肖、妙趣横生的文学式再现,成为永恒的经典。其中脍炙人口的千古名句更是举不胜举,特别是“...
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2017
白居易的《琵琶行》，因其“同为天涯沦落人”的深挚情感和对音乐无以伦比的惟妙惟肖、妙趣横生的文学式再现，成为永恒的经典。其中脍炙人口的千古名句更是举不胜举，特别是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这一句，因其对细节的准确拿捏和衍生出的丰富内涵而成为千古......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011
摘要：新课程倡导培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，学以致用是贯穿新课程的核心思想。文言文教学不应仅仅停留在文字用法的层面，而是古为今用。 关键词：学以致用；古为今用 新课程倡导培养学生搜集和处理信息的能力、......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘要]在传统文化愈来愈被重视的今天，一味地从经史子集中选取素材进行传授，容易形成与时代的隔膜和青年一代的抗拒。教师可从身边和乡土中的文化线索寻找切入点，通过古典诗文的形式载体，在写作教学中向学生传达“文以载道”的行文理念和爱学校、爱家乡、爱国的阶梯......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：语文教学之友 年份：2017
摘要：在高中阶段对《鸿门宴》《项羽之死》等文本进行深度解读时，对项羽人物形象的剖析常常陷于非此即彼的二元对立状态。虽然基于其重情重义的逢迎，或是基于残暴贪婪的批驳是人性的真实流露，但作为从教者必须高屋建瓴，以历史思维和人文情怀，从性格形成与家世、年龄、......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：教师·下 年份：2017
在高考语文复习中，大多数教师在执教的时候，是将林林总总的知识点进行简单的线性排列，遵循着“考纲解读—知识点讲解—典例（前一年高考试题）分析—题海战术”这一思路。然而如果所有的知识点都这样复习，势必使高三的语文学习因丧失科学性和人文性而沦为高效复习的鸡肋......
[期刊论文] 作者：谢来达,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
语文教师要认识到,阅读和写作的方式因互联网和便携电子设备已发生了根本变化,这也许如同当年纸张代替了竹简和绢帛,对于语言和文学将产生难以估量的影响。如何在语文课堂上...
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2021
校报和校园网络信息平台互补机理探究 [摘 要]随着新课改的全面实施，作为培育人、塑造人的工具的校报及校园网络信息平......
[期刊论文] 作者：谢来达,
来源：考试与招生 年份：2022
＜正＞古典诗歌在表达情感、主张、观点和态度时，直白张扬（或开门见山，或卒章显志）的少，含蓄隐匿（或借景抒情，或托物言志）的多。在高考中，时有战争题材诗歌的身影闪现，其久远的岁月和特定时空下的情绪情感，常让生长于和平年代的考生无法深刻理解。现在请跟随本文，随风穿越，想象你......
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