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[期刊论文] 作者：谢泽松,
来源：大观周刊 年份：2012
现在教育强调一学生为主体．讨论法是一种以学生自己的活动为中心的教学法。在讨论中，每个学生都有自由表达自己见解的机会，而且要提出事实和论据，有效的说服他人。...
[期刊论文] 作者：谢泽松,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
数学定理、概念的复杂性和抽象性,使得高中数学课堂变得更加的枯燥、乏味。对于数学教师而言,应当积极调动学生的积极主动性,激发学生的兴趣,以此来提高课堂教学质量和教学效...
[期刊论文] 作者：谢泽松,
来源：文渊（高中版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：谢泽松,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
高中生对数学的爱好及接受能力实际上存在着很大的差异性,因此不能一直沿用传统的教学模式和教学方法。对高中数学教学中的分层教学法进行分析,并在此基础上提出一些建设性建...
[期刊论文] 作者：谢泽松,王庆庆,
来源：黑龙江交通科技 年份：2015
针对某工程研究、总结了高墩大跨径连续刚构桥的施工控制措施，综上所述，控制要点主要包括0#块施工、悬臂浇筑施工以及合拢段施工。具体而言，施工单位需要加强控制和管理预应力管......
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