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[期刊论文] 作者：谢洪明,李晓燕,,
来源：新课程(上) 年份：2014
数学日记是学生进行数学学习与活动的内容和形式之一,是从事数学活动的有效途径。概述了什么叫数学日记,详细地论述了以下几个方面内容:数学日记的内容和形式;数学日记的特点...
[期刊论文] 作者：谢洪明,李晓燕,,
来源：新课程(中) 年份：2016
笔者在教学《优化——烙饼》(小学四年级上册数学),与教研员产生了分歧,笔者个人观点陈述如下,供大家商榷和指正。相关内容具体情况如下:一、课程主要环节1.烙1张饼(分析推理...
[期刊论文] 作者：谢洪明，李晓燕,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：谢洪明 李晓燕,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：在小学数学教学当中，随着现代素质教育的不断推进，培养学生的提问能力已经成为了教师目前研究的重点课题之一。因此，在小学数学教学当中，教师要积极发挥自身的引导作用，让学生能够将自己在学习过程当中的疑问提出来，以此不断培养学生的质疑能力。 关键词：小学数......
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