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[学位论文] 作者：谢爱磊,,
来源： 年份：2007
优秀人才在各项社会工作中都肩负着重要的职责,发挥着重要的作用,因而对优秀人才培养的讨论有着重要的意义。在对优秀人才进行培养的过程中,高等教育机构负有重要的使命,作为...
[期刊论文] 作者：谢爱磊,,
来源：北京大学教育评论 年份：2017
本文以一项在中县的田野工作收集到的数据为基础,讨论了近年所提出的"读书无用"的概念,主张把握当前社会转型时期宏观社会结构和教育机会分配格局的变化,并以此解读农村底层...
[期刊论文] 作者：谢爱磊,
来源：复旦教育论坛 年份：2013
本研究以香港大学的管治结构变革为案例，分析了在全球性的市场化背景下，香港大学如何通过权力的重新配置与组织上的改进来实现治理与管理方面的双重变革。通过案例分析，我们发现......
[学位论文] 作者：谢爱磊,
来源：华东师范大学 年份：2007
优秀人才在各项社会工作中都肩负着重要的职责，发挥着重要的作用，因而对优秀人才培养的讨论有着重要的意义。在对优秀人才进行培养的过程中，高等教育机构负有重要的使命，作为高等......
[期刊论文] 作者：谢爱磊,
来源：科学大观园 年份：2021
孩子们在课外兴趣班上。 在亚洲、拉丁美洲和加勒比地区，越来越多国家出现少子化现象。在南欧、东南欧、东欧以及东亚的部分国家，生育率则下降到非常低的水平。研究人员指出，总和生育率的极低（低于1.5）或超低（低于1.3）现象是全球生育率转型进程中令人意想不到的转折......
[期刊论文] 作者：谢爱磊,
来源：科学大观园 年份：2004
在亚洲、拉丁美洲和加勒比地区,越来越多国家出现少子化现象.在南欧、东南欧、东欧以及东亚的部分国家,生育率则下降到非常低的水平.研究人员指出,总和生育率的极低(低于1.5)...
[期刊论文] 作者：谢爱磊,
来源：教育研究 年份：2016
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[期刊论文] 作者：谢爱磊,
来源：华中师范大学学报(人文社会科学版 年份：2022
在家庭与学校之间建立较为紧密的合作关系常被研究者和政策制定者视为一项积极的政策工具。但研究指出：家长——特别是来自农村地区的家长，参与学校教育的可能性较低。以一项持续时间较长的民族志调查为基础，对农村家长学校教育参与中的“关系化”策略的描述发现，由......
[期刊论文] 作者：谢爱磊, 光婷婷,,
来源：现代教育论丛 年份：2009
在教育评价领域，如何通过教师评价来促进教师专业发展已经成为一个越来越受关注的话题。真实性评价作为20世纪90年代西方基础教育领域出现的一种评价理念，提供给我们一种评价教......
[期刊论文] 作者：谢爱磊,唐安国,,
来源：全球教育展望 年份：2006
近来,有关高等教育国际化问题的研究越来越多,一系列新的语词与概念不断涌现,“新跨国主义”就是其中之一.“新跨国主义”向我们揭示了高等教育国际化一种新的取向:它以经济...
[期刊论文] 作者：肖桐,谢爱磊,
来源：华中师范大学学报：人文社会科学版 年份：2021
加强农村中小学校公共卫生应急管理体系的建设,是完善国家基层治理体系的重要环节,也是实现乡村振兴的内在保障。目前,农村中小学校面临的公共卫生风险依然较大,其应急管理体系亟待规范与完善。要规范和完善农村中小学校公共卫生应急管理体系,在危机分析上应从......
[期刊论文] 作者：赵明仁,谢爱磊,
来源：中国教育学刊 年份：2021
吸引、保留和发展乡村教师是一个世界范围内的普遍性难题,国际视野中乡村教师队伍建设正在解决的主要问题有:职业吸引力较弱,数量不足流动性高,职业认同感不强,素质有待提高和专业发展机会不足等.针对这些问题所采取的主要策略有:多方联动建立健全保障机制,提高......
[期刊论文] 作者：谢爱磊, 刘群群,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
立足一项较大规模的社会调查,就乡村教师荣誉制度建设的最新措施——从教三十周年荣誉证书的发放进行探索性研究。数据分析表明,受访教师倾向于将荣誉证书的发放建构为一项社...
[期刊论文] 作者：谢爱磊, 欧阳玉湘,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
本研究采用目的抽样,以网络调查为主要研究方法,对主要留学生接收国(美国、英国、澳大利亚与加拿大)接收留学生最多的24所高校的325个硕士学位项目在入学条件、修业年限、课...
[期刊论文] 作者：谢爱磊, 洪岩璧,,
来源：清华大学教育研究 年份：2017
本文试图通过基本的文献综述工作,初步介绍社会资本概念在教育研究领域的应用情况,以及梳理社会资本与教育结果有着怎样的关联;并对研究者目前使用的方法做简单的类型学概括,...
[期刊论文] 作者：谢爱磊,陈嘉怡,
来源：华东师范大学学报（教育科学版） 年份：2021
饱和业已成为判断质性研究质量、说明样本量合理性的重要标准.本文系统梳理了三类饱和概念——理论饱和、主题饱和与数据饱和,指出研究者要考虑自身的整体研究设计以决定采信何种概念.此外,还介绍了三种记录和判断饱和的方法,它们分别是结构性编码本、饱和表以......
[期刊论文] 作者：谢爱磊, 陈嘉怡,
来源：华东师范大学学报(教育科学版 年份：2021
饱和业已成为判断质性研究质量、说明样本量合理性的重要标准。本文系统梳理了三类饱和概念——理论饱和、主题饱和与数据饱和,指出研究者要考虑自身的整体研究设计以决定采信何种概念。此外,还介绍了三种记录和判断饱和的方法,它们分别是结构性编码本、饱和表......
[期刊论文] 作者：马凤岐;谢爱磊,
来源：教育研究 年份：2020
研究者对教育研究方法论的巨大分歧是教育学不成熟的表现,但教育实践跨度大、参与者众多,教育研究要面对不同性质的问题,满足不同主体的要求,单一的方法论难以应付。根据生成教育知识的基础和依据,可将教育研究的范式分为基于经验的、基于逻辑的和基于体验的三......
[期刊论文] 作者：迟新丽, 洪欣, 谢爱磊,,
来源：青年研究 年份：2019
深港跨境学童是指居住在深圳,但就读于香港的幼儿园、小学和中学等教育机构的香港籍儿童。本研究探讨了这一特殊群体的身份认同状况及其影响因素。研究发现,深港跨境学童的身...
[期刊论文] 作者：李家新, 谢爱磊, 范冬清,,
来源：复旦教育论坛 年份：2020
区域化发展视角下的高等教育合作需要关注资源、实践与制度等相关要素。从这一角度看,粤港澳大湾区高等教育合作具有以地缘文化优势、经济产业优势为代表的资源基础,以优势互...
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