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[期刊论文] 作者：谢珊娜,,
来源：启迪与智慧(教育) 年份：2017
在小学英语教学实践中，笔者发现，学生在课堂上学习兴趣浓厚，主动参与课堂的各种游戏活动，课堂气氛活跃，学生的回答反馈教学效果理想。可是第二天对学生进行检查，发现遗忘的学生有不......
[期刊论文] 作者：谢珊娜,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
在小学英语教学实践中，笔者发现，学生在课堂上学习兴趣浓厚，主动参与课堂的各种游戏活动，课堂气氛活跃，学生的回答反馈教学效果理想。可是第二天对学生进行检查，发现遗忘的学生有不少，读错的也不少。为什么会出现这种情况呢？这是由于孩子在学习英语之后，如不抓紧时间复习......
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