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[学位论文] 作者：谢琳婧,,
来源： 年份：2014
词汇是语言的重要组成部分，它在语言教学的过程中起着重要作用,听、说、读、写四大技能无不依赖对词汇的充分掌握。二语或外语学习者与本族语者之间进行有效沟通的一大障碍在......
[期刊论文] 作者：谢琳婧, 严万森,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2020
目的：探讨儿童安全感、心理韧性以及自立行为之间的关系，并考察心理韧性在安全感和自立行为间的中介作用。方法：采用安全感量表（TSQ），心理韧性量表（RSCA），6～12岁儿童自立行为量表对2897名小学生进行调查。结果：儿童的安全感（t=-30.676，P＜0.001）及心理韧性（t=-35.202， P＜0.001）得分......
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