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[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2008
在比较塞尔“传统隐喻观”和戴维森的“无意义隐喻观”的基础上，文章以后结构主义哲学视角探讨隐喻，认为隐喻具有几个特征：隐喻就是使用；对真值和指称的回答呈现出隐喻的多元化、......
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：新闻爱好者 年份：2011
本文通过赏析大众传媒中的英语隐喻表达,揭示了大众传媒中的隐喻表达具有受众指向性和价值观导向性的特点。传媒中的隐喻呈现出多模态转向;具有明显的文化烙印;具有一定的语...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：外语学刊 年份：2011
Charles Forceville将隐喻研究深入到多模态层面,开拓了隐喻研究的视野,意义深远。本文结合Charles Forceville的理论,认为在"超语言"环境中,多模态隐喻的哲学基础是Lakoff等...
[学位论文] 作者：谢竞贤,,
来源：上海外国语大学 年份：2007
研究强调隐喻在语言中的重要性及其存在最新的隐喻的普遍性。1980年,莱考夫和约翰逊提出的跨域映射和关联似乎对隐喻的实质做出了充分的解释。然而,任何一种语言形式不可能存...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：外语电化教学 年份：2014
当前大学英语教学处于重要的历史转型时期,在课程评价模式发生根本性转变,即由对学生取得成就的评价(assessment of learning)转为为学生学习服务的评价(assessment for lear...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：新闻爱好者 年份：2011
本文从传播学和外交学的角度,探讨了对外传播的重要性。基于受众对象分析,本文结合具体实例,强调对外宣传报道要注重报道角度,并进行有效信息筛选,对外传播宜采用归化语言翻...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2009
本文以口译理论来阐释口译教学的本质:作为高端职业培训和译员专业素养培养的外在条件,口译教学不完全是语言教学,它具有其自身鲜明的特点。...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,
来源：海外英语 年份：2018
该研究以江南大学大学英语教学改革为个案,通过问卷、访谈广泛收集学生反馈,分析江南大学英语教学改革现状、成果,以及国际化潮流下大学英语培养模式如何切实适应学生个体需...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,,
来源：大家 年份：2011
隐喻研究可谓源远流长,古往今来众多学说的理论实质都是认为隐喻就是用事物B来表现或说明事物A,即用B的特征来凸显A的本质或本质属性。20世纪80年代,莱考夫和约翰逊提出的“...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,
来源：无锡教育学院学报 年份：2004
在外语教学方法方面经常谈论的一个话题是“以学生为中心”。但是,怎样才是以学生为中心?怎样才能以学生为中心呢?在此试图从学生学习风格的角度,结合教学实践,探讨如何实施...
[期刊论文] 作者：谢竞贤, 董剑桥,,
来源：外语电化教学 年份：2010
本文认为多媒体与多模态下的大学英语听力教学印证了David Nunan的"后教学法"学说。听力练习不再是单独的技能训练,而是通过信息的整合,充分融合到了课堂教学的各个环节。这...
[期刊论文] 作者：于乌兰,谢竞贤,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
随着基础教育课程改革的深化,初中英语写作教学在英语语言教学中逐渐得到了重视。笔者在梳理初中英语写作教学中存在的问题及总结前人研究成果的基础上,分析了动态评价理论在...
[期刊论文] 作者：马静, 谢竞贤,,
来源：英语广场 年份：2019
情绪是一种看不见、摸不着,缺乏客观实体物质形象特征联系的抽象复杂的感觉。它经常需借助隐喻将其具体化、范畴化、清晰化,以期被感知与理解。可见.隐喻在情绪概念化过程中...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,郭鋆,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2017
该研究以视觉语法理论为框架,结合Lakoff&Johnson(1980)的概念隐喻理论对儿童绘本中空间关系的符号学意义进行阐释,即在概念隐喻视阈下分析儿童绘本中的空间要素如何构建语篇...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,吕梦,,
来源：海外英语 年份：2017
get-passives由于其自身结构的复杂性,深受国内外学者的关注,与此同时,该结构也饱受争议。该文立足于get-passives中心被动结构的用法,尝试从其结构界定、句法结构、语义及语...
[期刊论文] 作者：马静, 谢竞贤,,
来源：海外英语 年份：2019
《西游记》一书中所塑造的人物形象,大都被作者赋予了某种特定的隐喻义,其中对孙悟空的细致刻画,让人们印象最为深刻。孙悟空的三样物件:金箍棒、筋斗云、紧箍儿,所发展现出...
[期刊论文] 作者：印蕾,谢竞贤,,
来源：教学与管理 年份：2014
顺应“情感化”教学设计理念，本文以情感领域而非认知领域为研究切入点，通过反思网络教学特点与弊端及一项验证性实证研究，剖析了网络英语教学中情感缺失这一日益突出问题背后的......
[期刊论文] 作者：缪凡,谢竞贤,,
来源：英语广场 年份：2016
现代科学技术的发展对人们的读图能力提出了新的要求,其中＂情感＂表征是充分理解图文话语的基础。本文从功能语言学和认知语言学两个角度回顾了该领域的研究成果,并尝试融合两种......
[期刊论文] 作者：谢竞贤,史玲玲,
来源：牡丹江大学学报 年份：2016
概念语法隐喻认为,语义层是由词汇语法层体现的,通过一致式向隐喻式的转换隐喻意义应运而生。本研究尝试从概念语法隐喻角度探究了死隐喻的复活机制。分析表明,死隐喻是规约...
[期刊论文] 作者：谢竞贤,史玲玲,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2017
目前国内外学者对于死隐喻复活的探究多集中于理论，实证研究甚少。本研究尝试从Metalude隐喻语料库中收集13个动物名称死隐喻，借助于COHA语料库进行检索，统计后发现，所有的动物名......
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