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[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2020
在小学教育管理工作中,班主任是重要的参与者,在管理工作中扮演着重要的角色。学生则是班级管理的参与者,也是被管理的对象。在以往的班级管理中,管理方式过于强硬,导致学生...
[学位论文] 作者：谢素梅,,
来源： 年份：2011
写作是英语的四项基本技能之一。新课标和新高考对高中生的英语写作提出了更高的要求,而传统的英语写作教学法已经不能满足现代英语教学的需要。在英语教师的写作教学中,学生...
[会议论文] 作者：谢素梅,,
来源： 年份：2004
高中英语与初中英语相比,英语词汇量增多,语法规则更加复杂,学习难度相应的加大,许多英语学习基础薄弱的学生在刚接触高中英语时会出现许多问题。因此,对于英语教师而言,做好...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：成才之路 年份：2018
语文教学中,想要让学生更好地学习古诗词,掌握其精髓,教师就要联系古今,使学生感受到其中的文化韵味。了解诗词背景有助于学生感受古典风韵;发挥想象有助于学生感受诗词内容;...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：中国医学创新 年份：2019
目的:探究宫腔镜手术治疗宫角妊娠的临床可行性。方法:回顾性分析2016年7月-2018年7月本院收治的宫角妊娠患者临床资料,其中行常规腹腔镜切除或B超吸宫术患者50例为对照组,行...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：江西教育 年份：2004
强化课外阅读是提高学生阅读水平、培养学生良好阅读习惯的有效途径,笔者结合当前小学课外阅读现状,分析目前课外阅读存在的主要问题,并就如何开展课外阅读提出建议。一...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：小学教学参考 年份：2014
根据新课标精神,阅读教学重在培养学生感受、理解、评价和鉴赏的能力。从学生的综合发展来考量,不同学段的阅读教学有不同的侧重点。在《理想的风筝》一课中,学生对文本...
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：魅力中国 年份：2010
人们在学习外语(FL)二/语(SL)的过程中,总会经历中介语阶段。中国式英语是一种典型的中介语。正确理解中介语理论对于我们正确认识中国式英语、指导中国英语教学是有很大帮助...
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：信息周刊 年份：2019
在小学的教学课程中,语文是十分重要的一门课程,对于学生的文学素养的发展来说有着至关重要的作用。同时在提高小学生语言表达能力上也有着极大的意义。随着新课改的不断改革...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：神州 年份：2013
在新的教育形势下,数学教学正发生着巨大变化,在新旧知识和新旧理念上寻找到新旧的结合点会决定我们教学的成败。一、拉近距离亲其师方能信其道,信其道才能爱屋及乌地学习数...
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2018
[摘 要]培养学生的形象思维和抽象思維能力是语文教学的重要任务。在课堂教学中，教师应根据文本内容，结合学生的心理发展规律，让学生在想象、对话、争鸣中涵咏语言，使学生的思维具有广阔性、条理性和深刻性，从而促进他们形象思维和逻辑思维的协同发展。 [关键词]......
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：广东药学 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
随着地理课程的不断改革，地理教师应逐步认识到教材只是教与学的工具，已不是唯一的资源，教师应以课程标准为指导，以教材为框架，对教材内容进行大胆的变革与创新，用学生热悉的、感兴......
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：读写算 年份：2019
在小学语文教学中,教师要引导学生展开古诗词吟诵活动,并指导学生相关的技巧.应用符号能让学生学会标记停顿,结合身体动作能让学生感受诗歌的气势,结合和声能更好地展现出效...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：读写算（教研版） 年份：2013
英语单词的记忆也有很多技巧,谐趣记忆法、音标发音记忆法、词义记忆、间隔反复记忆法、卡片记忆法、阅读记忆法、词不离句的原则等,只要掌握技巧,记起单词来就容易多了....
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
通过大量阅读，学生能在阅读中学会阅读，同时知识增多了，眼界开阔了，词汇丰富了，有效地提高了学生的读写能力。...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：新课程导学 年份：2019
中国汉字具有悠久的历史,自古以来蒙童入学就要从识字写字能力培养入手,在一年左右的时间内集中教授学生常用汉字.而现行《义务教育阶段语文课程标准》同样对识字写字教学进...
[期刊论文] 作者：谢素梅,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
《语文课程标准》明确规定九年课外阅读总量应在400万字以上,但受各种因素的影响现今中学生不喜欢看书,阅读量远远达不到预期值.为了让学生养成良好的阅读习惯,喜欢上阅读,本...
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2014
根据新课标精神，阅读教学重在培养学生感受、理解、评价和鉴赏的能力。从学生的综合发展来考量，不同学段的阅读教学有不同的侧重点。在《理想的风筝》一课中，学生对文本故事的理解和把握比较容易，但从中感受并体味深刻的内涵则有一定的难度，这也是本课教学的深刻性所......
[期刊论文] 作者：谢素梅,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 在小学语文教学中，教师要引导学生展开古诗词吟诵活动，并指导学生相关的技巧。应用符号能让学生学会标记停顿，结合身体动作能让学生感受诗歌的气势，结合和声能更好地展现出效果。这些方法都能促使学生掌握吟诵的技巧，提升古诗词吟诵的能力。 关键词 吟诵;古......
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