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[期刊论文] 作者:谢苏琴,, 来源:新课程学习(下) 年份:2013
通过分析当前小学生学习英语存在着严重的两极分化这一现象,探讨如何将单词教学与语音教学相渗透、相结合,旨在让学生掌握单词拼读规则,提高学生的自学能力和学习效率。Thr...
[期刊论文] 作者:谢苏琴,, 来源:新课程学习·下旬 年份:2013
通过分析小学英语阅读教学读后活动的目的和意义,探讨如何根据语篇内容有效地开展阅读教学中Post-task reading(读后活动)的教学,旨在提高学生的自主阅读能力,养成阅读习惯....
[期刊论文] 作者:谢苏琴,, 来源:考试周刊 年份:2017
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了全国人民最为关注的主题之一。然而,目前我们国家的英语课堂教育存在诸多缺陷。学生普遍学习兴趣不高,课堂教学的效率也非常低...
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