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[会议论文] 作者：谢金霞,,
来源： 年份：2009
目的:观察"荷叶降脂茶"对高胆固醇血症的临床作用。方法:采取随机对照法,选取高胆固醇血症48例,平均分为两组,治疗组24例,每日口服"荷叶降脂茶"85克,对照组24例,每日口服...
[学位论文] 作者：谢金霞,,
来源： 年份：2010
隐性课程与显性课程一起构成了完整的实际课程体系,并对显性课程实施的效果有着重要的影响。国家实施的新课程也表明隐性课程正逐渐从理论转向实践,并成为日常教学工作必要的...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：辞书研究 年份：2017
数字化不仅颠覆了词典的呈现形式,更革新了词典出版的方法.词典编纂平台便是应运而生的产物之一.在实际出版过程中,应如何运用这一平台以实现出版效益的最大化,则是值得词典...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2006
任何技能的获得和提高都是在循序渐近的训练中实现的，初中生英语写作技能的提高同样如此。对初中生进行“模仿-借鉴-创新”递进式写作教学训练的实践证明，模仿为初中英语写作开......
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2009
一口气读完黄丽君老师的文章《优质课,你还将巡演多少场?》(《中国教育报》,2008年1月4日版),笔者不禁拍案叫绝,大呼过瘾。尽管人们对"优质课"的质疑早已有之(《什么样的...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2007
前不久看到一个报道,说某地区举办了一个“师爱在家庭中闪光”的评选活动,此次活动的主要目的就是选出班主任中优秀的家庭教育指导者。同时据一项调查表明,80%的家长欢迎班主...
[学位论文] 作者：谢金霞,,
来源：上海社会科学院 年份：2008
国家与社会理论是个宏大的开放性理论,国家与社会两个概念及各自对应的实体十分繁杂。以国家与社会作为理论框架研究时,如何选择合适、具有实体形态的研究对象,成为首先要解...
[学位论文] 作者：谢金霞,,
来源：河北医科大学 年份：2018
目的:分析胶囊内镜诊断小肠疾病的应用价值。方法:河北医科大学第二医院自2015年8月至2017年8月行胶囊内镜检查患者100例,男性59例,女性41例。体检患者12例,症状组88例(腹痛...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：教学与管理 年份：2006
一直以来“英语朗读”被贴上了“机械操练”的标签，被许多教师和学生所不屑一顾。其实，书声朗朗是一种读书的境界。一段优美的英语朗读不但带来了口语上的收获，更带来了无尽的精......
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：新课程(综合版) 年份：2007
如果有人要问：教师的价值体现在何处？相信很多教师都会回答：课堂!的确如此，作为教师而言，几乎将生命的全部意义都付予了教书育人，而教书育人的主阵地在哪？毫无疑问是日常课堂。如果......
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：江西教育 年份：2006
一、透视英语合作学习中的“弱势群体”1．观念偏差人为导致了“弱势群体”的存在尽管新课程提倡素质教育，但应试教育对教师教学和学生学习的观念有着根深蒂固的影响，教师与学生......
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：基础教育 年份：2007
记得曾读过这样一则故事：在一列开往西北方向的火车上．一位作家问一位农民父亲．“您把两个孩子都送进了重点大学，请问有没有什么绝招啊？”农民父亲的回答出人意料．“其实也没啥绝招......
[期刊论文] 作者：谢金霞,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2006
根据初中生学习认知的心理规律，笔者尝试对初中生进行“模仿-借鉴-创新”递进式的英语写作训练，旨在逐步提高学生的写作创新能力，从而最终实现其自主运用英语的能力。本文拟从英......
[期刊论文] 作者：谢金霞,
来源：黑龙江教育：中学版 年份：2009
【本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）七年级下第7单元。】一、设计思路本节课设计两条主线。一条是任务主线。围绕学生侦破案件，以找到罪犯这个大任务......
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2017
目的：探讨早期系统化康复护理在颅脑损伤患者中的应用方法和效果。方法：将84例颅脑损伤患者按随机数字表法分为对照组40例和观察组44例,对照组采用常规护理干预措施,观察组实施......
[期刊论文] 作者：谢金霞,
来源：商情 年份：2014
本文以文献资料法、实践教学总结等方法，对高校武术教学中遇到的一些问题做以综述。分组教学中对组长的确定和管理对整个班级学生的学习效果有一定的重要意义。...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：英语教师 年份：2008
针对中学英语阅读课教学,教师应重视任务拓展训练在阅读教学中的作用,灵活地、有创造性地使用教材,开展不同层次和多种形式的任务活动,以培养学生的综合语言运用能力。...
[期刊论文] 作者：谢金霞,
来源：新作文:教研 年份：2021
随着教育的发展,新课程标准的提出,注重学生培养素质教育、学生学科核心素养、创新教学方法等内容,了促进学生的健康成长和综合全面的发展,提高学生的道德修养,学校作为德育...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：辅导员 年份：2010
教育家苏霍林斯基曾说:“每一个学生都各自是一个完全特殊的,独一无二的世界.”的确,我们面对的每一位学生都有自己的独特个性、情感和需要,在学习上具有不同的发展水平.但是...
[期刊论文] 作者：谢金霞,,
来源：黑龙江教育（中学教学案例与研究） 年份：2007
●辅导背景rn我接手的这个班是学校的“提高班”,学生没有养成好的习惯,学习基础差,有的甚至产生厌学情绪....
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