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[期刊论文] 作者:谢银根,, 来源:中学语文教学 年份:2009
新课标关于外国文学名著阅读的选择,改为用举例的方式提出建议,完全可以由语文教师补充推荐,由学生自己进行选择;“关于课外读物的建议”列出的外国文学名著未推荐中译本,课...
[期刊论文] 作者:谢银根, 来源:教育导刊 年份:2005
[期刊论文] 作者:谢银根, 来源:语文教学与研究 年份:2005
[期刊论文] 作者:谢银根,, 来源:中学语文教学 年份:2007
以中文系出身为主的语文教师,大学时代读过的教材、积累的知识正在老去。新课程标准所体现的新理念呼唤语文教师的专业知识更新、扩大。在Chinese language teachers, who...
[期刊论文] 作者:谢银根,, 来源:中学语文教学 年份:2014
在高考议论文写作中,许多考生存在一个误区,即确立了中心论点之后,不会将中心论点分解为几个分论点,仅用几则材料罗列。这种“论点+论据”的模式,不仅影响着文章的思路,也影...
[期刊论文] 作者:谢银根, 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2006
新课标凸现了全新的语文教育理念,教师只有在鼓励学生多元解读、大力张扬个性化阅读教学的基础之上,充分挖掘阅读主体的阅读潜能,才能让每一个学生的个性充分发展,培养出丰富多彩的人格。    一、突破多元解读的瓶颈    文学作品多元解读首先强调独立阅读,让......
[期刊论文] 作者:沈东昌,谢银根, 来源:中国民兵 年份:1996
最近,我们对专武干部队伍的构成情况进行了较为全面的考察,从考察及平时掌握的情况来看,专武干部队伍基本状况是好的,但也存在着一些较突出的问题:基本素质偏低,难以适应新...
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