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[期刊论文] 作者：谢阳德,,
来源：教师之友 年份：2004
学生是教学过程的主体,教师的劳动成果,只有通过学生的内化才能实现,谁也不能代替。目前大部分教师对学生是教学主体的认识和实践还比较肤浅。在观念上,习惯势力、旧的传统...
[期刊论文] 作者：谢福祥, 谢阳德,,
来源：小学教学参考 年份：2003
教学内容:六年制小学数学第九册P27～29例7、例8及小数的分类,练习七1、3题。 教学过程: 一、创设情境 揭示规律 师:同学们！请看大屏幕,仔细观察屏幕上出现的情境,你发现了...
[期刊论文] 作者：谢蓉香,谢阳德,
来源：教学与管理 年份：2004
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第62～64页及练习十七第1～3题。知识目标:1.认识时间单位“时、分”,初步体会“时、分”的实际意义。理解1时=60分。2.结合具体的生...
[期刊论文] 作者：谢蓉香, 黄芬芬, 谢阳德,,
来源：教学与管理 年份：2004
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