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[期刊论文] 作者：谢阿贞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
一、运用班班通多媒体技术，创设情境，激发学习兴趣多媒体计算机技术可以把数学知识融入到优美的图像、动听的音乐、有趣的动画中去，可以充分调动学生的学习兴趣。一旦激发了他们......
[期刊论文] 作者：谢阿贞,
来源：新一代 年份：2021
本文探讨了小学数学低年级应用绘本教学的重要意义，在此基础上提出有效的教学策略。在低年级数学课堂教学中，使用绘本能够为儿童创造富有意义的情境，利用趣味性的故事或图画将抽......
[期刊论文] 作者：谢阿贞,,
来源：中外交流 年份：2021
《中国学生发展核心素养》中指出:”学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”.在当前的小学数学教学中,培养小学生的核心素养,落实核心素养培育是小学数学教师必须要完成的一项重要任务.小学数学教师应当深......
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