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[期刊论文] 作者：谢颖 杨晓冬,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 为切实有效地进行应用数学课程改革，将学生参与教学活动的全过程做出科学合理的综合评价，应建立由学校、社会参与的多元评价评价体系，注重过程评价，在改革课程考核机制的过程中，充分调动每一个学生的主动性、积极性、参与性，将考核与学习有机结合，以考促教，以考促......
[期刊论文] 作者：谢颖,杨晓冬,张敏,赵桂锋,,
来源：长江丛刊 年份：2016
职业教育能否实现良好的办学质量和效益,至关重要的是能否有效衔接中、高职教育。在中、高职教育衔接中居于核心地位的即为课程衔接。本文对中、高职数学课程衔接进行深入探...
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