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[期刊论文] 作者：谭一兰,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2015
学法指导，简而言之，就是使学生掌握学习方法，形成自学能力。语文学法指导的方式方法，范围广、内容多、途径也宽。笔者认为：学习方法是学习活动规律的理性总结，理论来源于实践，并指导......
[期刊论文] 作者：谭一兰,
来源：市场周刊·理论版 年份：2020
随着我国经济的高速发展,地方政府的融资需求也呈现日渐加剧的态势,在新时期,新一轮改革的大背景下,国有企业作为政府融资平台,一方面能够有效缓解地方政府融资压力,促使地方...
[期刊论文] 作者：谭一兰,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）20-0-02 从“先学后教，当堂训练“的课堂教学模式来看，它有利于因材施教、循序渐进，能较好地处理好教与学的关系，较符合学生的学习规律。结合对先进经验的学习和自己的课堂教学实践，我就“先学后......
[期刊论文] 作者：谭一兰,
来源：投资与创业 年份：2020
当前,随着我国社会经济的不断发展,我国市场经济体制已经得到了完善,为了进一步促进国有企业的发展,适应市场竞争,我国政府投融资平台进行了全面的转型,从而确保国有企业在市...
[期刊论文] 作者：谭一兰,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】G63.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）15-0-01 学法指导，简而言之，就是使学生掌握学习方法，形成自学能力。 语文学法指导的方式方法，范围广、内容多、途径也宽。笔者认为：学习方法是学习活动规律的理性总结，理论来源于实践，并指导实践活......
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