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[期刊论文] 作者：谭云双,,
来源：成才之路 年份：2015
尝试教学法可以调动学生的好奇心,让学生喜欢数学,自主学习。文章从优选课题、适当尝试,设置练习、合理引导,营造气氛、鼓励学生三方面,研究尝试教学法在数学教学中的运用。...
[期刊论文] 作者：谭云双,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
本文从构建画图情境、丰富画图形式等角度入手,就如何提高画图策略的使用水平进行了分析。This article starts from the perspectives of drawing scenes and richly draw...
[期刊论文] 作者：谭云双,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
摘要：在小学数学课教学中，有时会出现师生对教学内容的错误理解，这种现象如果能及时加以利用，可使学生在课堂教学中更能认清知识的定义和本质，能有效提升教学质量和教学资源的有效......
[学位论文] 作者：谭云双,
来源：重庆大学 年份：2018
以移动互联网、云计算、物联网以及人工智能等技术为代表的新一轮信息浪潮已经来临，同时数字经济、共享经济、平台经济等新型经济形态不断涌现，企业的生存发展环境呈现出前所未......
[期刊论文] 作者：谭云双,,
来源：新课程导学 年份：2017
直觉思维是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维,也是一种非逻辑的、抽象的、跳跃式的思维。一直以来,数学教学更偏重逻辑思维的培养,却忽视了直觉思维的发...
[期刊论文] 作者：谭云双,
来源：时代商家 年份：2021
摘要：在进入信息化社会的今天，市场竞争越发激烈，而“人”成为组织生存、发展的关键因素。越来越多的组织认识到不断开发人的潜力和培养人的能力，能够产生比传统的物质和资本投入更高的效益，因而纷纷开始重视员工的培训与开发工作。然而，许多培训与开发的实施，不但没有......
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