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[期刊论文] 作者：谭会学,
来源：今日中国教研 年份：2010
课堂教学是一门艺术,而课堂教学的开头与结尾直接关系着艺术魅力的高低,同时也展现执教者的艺术修养。 课堂教学虽不能等同于文学艺术欣赏,但一个良好的的开头无疑会让学生兴趣、求知欲望倍增。而课堂教学中开头的方式形形色色、多种多样,我们应如何选择呢?......
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